创设教学情境，激活政治课堂--浅谈初中政治教学中的情境教学.pdfVIP

课堂内外 新课程 NEW CURRICULUM 创设教学情境，激活政治课堂 ———浅谈初中政治教学中的情境教学 孟 辉 （四川省德阳市中江县辑庆镇初级中学校） 摘 要 ：传统教学过程中，学生对于政治概念和知识理论的印象是深奥难懂、抽象死板，甚至对政治学习产生厌烦和排斥心理，为 此，政治教师必须采取行之有效的措施，调动学生的学习情绪，提高学生的学习积极性，因此，一种新的教学方法走进了广大教师的视 野—— —即使情境教学。 关键词 ：情境教学；初中政治；直观情境；情感情境；体验情境 所谓情境教学，是指教师借助各种手段创设与教学内容相适 当杨培安用他那雄浑激昂的嗓音唱到 ：“我相信我就是我，我相信 应的、有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引发学生联想和想象 明天 ，我相信青春没有地平线 ，在日落 的海边 ，在热闹的大街 ，都 的教学环境和氛围的一种教学方法。 对于初中政治而言，实施情