主体性教学在初中体育课堂教学中的实践与思考.pdfVIP

新课程 NEW CURRICULUM 评价研究 主体性教学在初中体育课堂教学中的实践与思考 陈 琦 （四川省德阳市旌阳区教育科学研究所） 摘 要 ：在日常的体育课堂教学中,理应让学生成为课堂的主体,积极地去引导和培养学生的主观能动性,激发学生的自主探究能 力,让学生成为课堂的主人。 在当今社会潮流中不管是国家还是企业对人才的需求程度是越来越高，与此同时，在注重人才培养的同时 又将侧重点放在学生的体育教学 当中，着重培养学生的体育基本素养和健康的强健体魄。 以学生主体性教学为目标，以课堂教学实践 为依据，侧重培养学生的自主性和实践性。 让学生主动地参与进来不仅能够提高学生基本的体育素养，还能够锻炼学生的自主探究能力。 关键词 ：初中体育；主体参与；教学实践 随着当今社会的不断变化发展 ， 人民的生活质量也在不断地 作性很小但容易实施的游戏进行练习， 这样每个人都有属于 自己 提高， 健康的生活方式已经成为我们日常生活中越来越注重的问 的个人展示环节