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课外阅读是课堂的延伸 　　[摘要]课外阅读是拓宽学生知识面的最佳途径，作为教师要创造一切机会让学生阅读，从阅读中汲取大容量的知识，拓宽视野。 　　关键词：课外阅读；英语课堂；延伸 　　《新课程标准》明确指出：培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，课外阅读是初中英语教学的必要补充，课外阅读有助于增强学生的语感。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”完形填空和阅读理解是考试中让部分学生感到头疼的题型。要帮助学生摆脱对这两种题型的恐惧，就要让学生拓宽词汇量，了解课外知识，从课外阅读中了解大千世界和感受生活。完形填空和阅读理解考察的是学生理解和综合运用语言的能力，包括理解能力，推理能力和运算能力等。课外阅读能够提高词汇的复现率，巩固句法和语法的运用，达到学以致用的目的。 　　一、课外阅读在于激发学生的好奇心 　　苏霍姆林斯基说：“凡是那些没有让儿童每天都发现周围世界各种现象之间的因果联系的地方，儿童的好奇心和求知欲就会熄灭。”要让学生对英语课外阅读感兴趣，就要激发他们的好奇心和求知欲。没有求知欲和好奇心作为牵引和动力，任何学习都是被动和无意义的。在学生阅读之前设置悬念，引起学生想了解这篇文章内容的欲望，进而产生阅读的兴趣。 　　二、课外阅读贵在持之以恒。 　　培养学生的阅读习惯会使他们终身受益，加强对学生课外阅读的指导，是每位英