2011年松江区高三语文二模试卷分析.docVIP

2011年松江区高三语文模拟考试卷分析 11、5 1．找出第②段划线句中的两处错误。 【考点解析】语法知识中字词的正确书写与运用。 现代汉语语法知识的运用考点包括： ①正确书写汉字； ②同义词辨析； ③词语的感情色彩（褒中贬）； ④词语的语体色彩（口语与书面语）； ⑤句子成分（主、谓、宾、定、状、补）； ⑥复句关系（如并列、承接、递进、转折、因果、假设、条件） ⑦逻辑顺序（由个别到一般，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果、由总到分、由浅入深、由表及里、由简单到复杂等） 【参考答案】（1）“题材”应改为“体裁”；（2）“涉猎”改为“涉及”。 补充： “题材”应改为“体裁”作为错别字1分； 涉猎一般是牵涉到的内容；涉及可以指形式体裁。 2．下面的多重复句第一层应该在第 句前面；第二层应该在第 句前面。（2分） 【考点解析】语法知识中复句层次的划分。同上。 【参考答案】⑤；④。 3．第④段中，博客文学在资质认定和文学归属上的“纽结”具体是 。（用自己的话回答）（2分） 【考点解析】理解文中关键词语的含义。关键语句包括比喻句、含蓄句、过渡句、特殊句和指示代词等。 代词的指代内容一般可以从原文中找到；非代词指代内容，在上下文里一般会有与之相对应的阐释性句子，找到了阐释句就找到了答案，答案的含义要代入原文进行检验。 【参考答案】纪实文学和生活纪实是否能够解释文学与准（非）文学之间的区别。 （仅仅回答“文学与非文学或准文学之间的区别”给1分；纪实文学和生活纪实之间的区别1分） 4．根据语境，填补文章空格处的内容。（3分） 【考点解析】筛选并概括文中的信息。要学会阅读过程中筛选信息，如心中要有中心词和主要观点；阅读中心句、段首句和过渡句；抓住反复出现的词语；要区分出关键信息与非关键信息。 【参考答案】（1）文本纪实与文学虚构；(2) 写作私密性与艺术公共性；(3) 个性表达与文学规范 （1）纪实文学与生活纪实； （2）博客的普及与矛盾的碰撞；私人的写作与公共的欣赏；创作自由权与评论自由权 （3）博客语言与传统语言、自由创作与文学规范； 5．关于博客文学与传统文学的比较和推断，正确的一项是 ( )（3分） 【考点解析】对文章主要信息的分析、比较和推断的能力。答题时，一定要仔细比照原文，特别要留意一下几种情况： ①主次颠倒； ②偶然和必然有意混淆； ③已然和未然有意混淆； ④以偏概全； ⑤偷换概念，张冠李戴； ⑥因果颠倒； ⑦无中生有、牵强附会、随意推断等。 6．根据本文观点，为了让“博客写作”走向“博客文学”，你有何意见和建议（不少于三点）。 【考点解析】分析并综合文中内容，通过推断，作适当拓展。要依据原文，捕捉要点，分条陈述。 【参考答案】①如博客在保持自己纪实写作的同时，可以作一些修改和加工；②要提高博客写作的品位，对于一些低俗的博客作品要自觉加以抵制；③博客在保持自己鲜明语言特色的同时要兼顾语言使用的规范等； ④博主要遵守网络规则，不在博客上进行人生攻击，自由发言且尊重他人；⑤大家要支持作家开博，作家协会也要关心博客的发展；⑥大众阅读博客要有文学审美的眼光，取其精华等等。（每条建议1分，语言表述1分） 典型答案 我的建议是增加一个评价操作，当评价指数达到一定数量后，此博客的被加“精”，这回提高一些人的创作的动力。二是系统自动把一些粗语自动忽略，以伤大雅。三是多增加一些心情符号，图有时更能增加美观。（1分） 典型答案 让“博客写作”走向“博客文学”必然是艰难的道路。比如在网络上呼吁文明写博，不允许网民在跟帖时出现游戏性语言。也可以用法律手段来限制博客上出现的过度自由的语言，有强行屏蔽权。也可以让一些知名人士，以其知名度率先写有艺术含量的文学作品，成为模范。（4分） 7．第⑻段中“这种生命乐曲”的含义是（3分） 【考点解析】注意文中使用的修辞手法，理解比喻句的含义。要关注词语的比喻义、引申义、双关义、象征义、反语义和色彩义（褒贬互换），答题要“字不离句，句不离篇”，要运用本义+语境义的方法。答案的含义要代入原文进行检验。 【参考答案】指父辈辛勤劳作后自我满足愉悦舒坦的心情（1分），更指他们这种沉静、坦然、朴实、尽责和坚守的精神品质。（2分） （６）生命的乐曲是指辛勤劳作后歇息下来的（后）才会发出的呻吟声，是劳作过后自在、满足的感叹，是生命纯朴、自然的气息。（3分好答案！比参考答案好） 8．概述“沙石大路”对于“我”的意义。（3分） 【考点解析】归纳文章内容，分析文章的写作目的和意义。 概括前对全文的思路有清晰的判断，能够对文章做大致的层次分析；找出文章（语段）的主要观点和思想内容进行分析。 注意分析概括题，不是筛选信息题，因此是建立在原文内