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例1: (05.广东.37)辨析:构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。 （１）矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。没有任何矛盾的“理想世界“是不可能实现的。（２）矛盾的普遍性和客观性要求我们敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾。社会矛盾同样具有普遍性和客观性，不能回避更不能消除。（３）构建社会主义和谐社会，要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题。反对以“和谐社会”之名，行“遇到矛盾绕着走”之实的错误做法。因此题中的观点是错误的。 二.“构建社会主义和谐社会”目标的提出 步入新世纪,我国经济 社会发生了深刻变化,利益关系更趋复杂,社会矛盾骤增甚至尖锐,群体性事件开始增多……我国进入了发展的关键期 例３：试从哲学常识角度分析“构建社会主义和谐社会”目标提出的历程，说明其蕴涵的哲理。 （提示：此题明显在于考查哲学主干知识，可从哲学四大板块主要内容入手） （３）实践决定认识，认识应随着实践的发展而发展。党提出构建社会主义和谐社会标志着我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展的规律的认识进一步深化，对搞好我国社会主义现代化建设具有重大的指导作用。 三、社会主义和谐社会的基本特征 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 １.民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动 　２.公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现 ３.诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处； ４.充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重；全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。 ５.安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结； ６.人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。 例４（０5.上海模拟.３４）请运用经济常识的有关知识，论述如何激发全社会的活力。 （１）科技是第一生产力，国家要实施科教兴国战略和人才强国战略，充分尊重知识、尊重人才，实现经济增长方式由粗放型向集约型转变。 （２）坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，营造各种性质所有制经济平等参与市场竞争的氛围，进一步增强参与国际分工、合作与竞争的能力。 （3）坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，允许资本、土地、技术等生产要素参与分配，坚持效率优先兼顾公平的原则，努力调动社会成员的生产、创造积极性。 （4）进一步完善社会主义市场经济体制，调整和完善国家宏观调控，实现资源优化配置，进一步完善社会保障制度，重视、关心欠发达地区和困难行业与群体。 哲学常识角度 1.唯物论:正确意识能够促进客观事物的发展 2.辩证法:坚持发展的观点,坚持解放思想、与时俱进,培养创新精神；尊重客观规律 ３.认识论：正确认识对实践具有促进作用，要坚持科学理论的指导作用；要正确发挥主观能动性 ４.价值观：集体主义是我国人民全面建设小康社会的力量源泉，是正确的价值取向，要坚持集体主义 　政治常识角度 １.国家性质；公民与国家的关系；国家职能；国家机构工作原则 ２.党的性质；党的指导思想；党的宗旨和地位；党的领导方式；党的执政能力 ３.民族政策与原则；我国的宗教政策 ４.国际交往与合作 例５：和谐社会要求人与自然和谐相处。请运用所学哲学常识，说明怎样使人与自然和谐发展。 （1）承认自然界的客观性，这是人与自然和谐发展的前提。我们在利用自然改造自然的同时，务必要尊重自然顺应自然，学会与自然和谐相处。 （2）事物之间的联系具有普遍性和客观性。在处理人与自然关系时必须坚持联系的观点。 （3）要正确发挥主观能动性。在处理人与自然关系时必须充分发挥主观能动性去认识客观规律，并自觉遵循客观规律，我们要在利用自然改造自然的同时保护自然。 （4）要坚持科学的自然观和生态价值观，实施可持续发展战略，努力造福于人类。 (热点专题复习)构建社会主义和谐社会 一.解读“和谐” 二.“构建社会主义和谐社会”目标的提出 * (热点专题复习) 构建社会主义和谐社会 新郑一中 沈林坡 2006.3.18 一.解读“和谐” ?中国： “合异