如何在新课程背景下发挥思想品德教育的价值.pdfVIP

年 月 上旬刊 思想 政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2014 8 窑 如何在新课程背景下发挥思想品德教育的价值 郑德彬 渊西藏自治区拉萨市林周县中学 西藏 林周 851600冤 摘要 初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段 处于思想品德和价值观念形成的关键时期 迫切需要在 揖 铱 袁 袁 思想品德的发展上得到有效帮助和正确引导 所以 在新课程改革下 教师要采用多样化的教学方法 充分展现思想品德课的价值 以 遥 袁 袁 袁 袁 促使学生在轻松的环境中获得综合而全面的发展遥 关键词 初中思想品德 生命观 亲情观 诚实守信 有担当 揖 铱 揖中图分类号铱G633.2 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2014冤08-0076-01 长久以来思想品德都处于尴尬地位 一直都被当做 副科 3.让学生学会诚实守信 袁 野 冶 来授课 学校 教师的不重视让学生也看不到思想品德课的价值 目前 诚信的缺失已成为我们社会生活当中屡见不鲜的事袁 袁 尧 遥 随着素质教育的深入实施 思想品德课堂也开始受到重视 教师 情 并且严重的阻碍了整个社会的可持续发展 同时 也对学生健 袁 袁 袁 袁 袁 也开始挖掘思想品德教材中的价值 因此在新课程改革下 教师 康的成长带来了不良影响 如 在生活中 一些学生经常撒谎 考 遥 袁 袁 遥 院 袁 袁 要采用恰当的教学方式 充分发挥学生的学习主体性 进而 使学 试作弊 答应别人的事情不但做不到而且还喜欢找借口等等 可袁 遥 袁 袁 袁 生在教师营造的和谐课堂中获得健康全面的发展遥 是 我们该如何做才能帮助学生重新树立起诚信意识呢 这就成袁 钥 1.帮助学生树立生命观 为摆在教师面向的又一重任 因此 在授课的时候 我会借助材料遥 袁 袁 在新课程改革下 我们的课堂不再是简单的知识传授 更多 分析教学模式 来让学生在思考材料 分析材料的过程中纠正自袁 袁 袁 袁 的是让学生形成良好的情感态度与价值观 而在思想品德课中帮 己平时的一些行为 久而久之 使学生的行为习惯在无形中得到袁 袁 遥 助学生树立生命观 则是让学生理解生命的有限性和唯一性 因 培养遥 袁 遥 此 在授课的时候 教师可以采用探究式教学模式 让学生在思考 例如 在教学 做诚信的人 时 为了让学生学会与人为善 袁 袁