初中思想品德课有效教学法探究.pdfVIP

总第285 期 Total.285 2014 年7 月(下) The Science Education Article Collects July 2014(C) 初中思想品德课有效教学法探究 秦树芬 江苏省徐州市第十中学 江苏·徐州 221007） 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2014 ）21-0167-02 要 初中学生正处于青春期 思想品德课对于学生的 方面都要做到 中有数，这样在具体的课堂教学中才能在 德育的养成有着重要作用。 提高初中思想品德课的教学有 观上更好地运用，并做好每个年级、每册课本的知识点的 效性就要做到：立足教材 营造师生双方互动的课堂。 以学 衔接，针对中考才能有目的地进行复习。其次，研究专业知 生为中心 营造学生喜欢的课堂。 以生活为模板 营造师生 识。精湛的专业知识是教师所必备的，教师所具有的专业知 共乐的课堂。 识是反映教师教学水平的 要标志，理想的教学模式是要 关键词 初中思想品德 有效教学 课堂互动 让教师能够把复杂的理论知识变成简单的知识传授给学 Exploration on Effective Teaching Methods of Ideological 生，这是所有优秀教师的共同点，也是所有让学生信赖教师 and Moral Cultivation Course in Junior High Schools // 的目标，而要完成这一目标需要教师课后下苦工夫，钻研专 Qin Shufen 业知识的同时还要拓展知识的层面。政治学科的特殊性要 Abstract Junior high school students are adolescents, so ideo- 求政治教师要具备马克思主义基本原理知识、道德修养方 logical and moral cultivation course plays an important role in the 面的知识、对时事政治的掌握等方面的知识，这些是上好政 development of their moral cultivation. To improve the effective- 治课的前提条件，如在讲解如何让学生学会明辨是非时需 ness of ideological and moral cultivation teaching in j unior high 要我们运用唯物辩证法的观点来分析，并运用知识对于我 schools, a classroom with teacher-student interaction should be 们身边正在发生的事情如何辨别是非等。再次，深厚的知识 established based on the textbook; a classroom loved by students 背景。除了要有专业知识之外，教师还要有深厚的知识背 should be constructed centered by students; a classroom in which 景，包括教育心理学理论、科学理论知识和文学知识等，这就 both the teacher and students are happy with life as the back- 需要教师平时要多读书，读好书，虽然我们教师的时间有限， ground. 不能博览群书，但也要尽可能地精选一部分好的书籍，如教育 Key words j unior high school ideological and moral cultivation; 专著苏霍 林斯基的《给教师的建议》、《帕弗雷什中学》；魏书 effective teaching;classroom interactio