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年 月 中旬刊
课程教育研究 CourseEducationResearch 2014 6 外语 外文
窑
初中 中职英语教学衔接问题初探
要
李少静
渊云南省水利水电学校 云南 昆明 650224冤
摘要 初中 中职英语教学存在着一定的差异 两者是否能有效衔接会直接影响中职英语教学目标的顺利实施 本文就中职
揖 铱 要 袁 遥
入学生目前的英语学习现状进行了调查与分析 并从中职英语教学内容 教学策略和教学方法三个方面提出了衔接教学的应对措
袁 尧
施 旨在探索如何做好初中 中职英语教学衔接工作 提高中职英语教学质量
袁 要 袁 遥
关键词 初中 中职 英语衔接教学 问题 策略
揖 铱 要
揖中图分类号铱G71 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2014冤06-0105-02
一 前言
尧 A. 非常赞成 38%
题 进中职后 你对英语老师
当前中职中专英语教学普遍面临的最大困惑就是教师无法 6. 袁 B. 赞成 46%
坚持纠正你们的英文不良书写
按照教学大纲的要求完成基本的教学任务 笔者认为其根本原因 C. 不赞成 4%
遥 习惯
D. 无所谓 6%
在于中职学生英语学习基础过于薄弱 如果中职教师还是一味按
袁
题 你认为现在老师结合课文
照教材按部就班 势必将严重阻碍中职英语教学的发展 为了进 7. A. 非常有 28%
袁 遥 B. 有 65%
一步改变这种现状 激发学生学习兴趣 提高教学质量 笔者从以 单词给你们补习语音知识有必
袁 袁 袁 C. 没有 6%
下两方面引出了研究问题:
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