1.如何正确看待学教育中的惩罚问题。（7分）.docVIP

1.如何正确看待学校教育中的惩罚问题。(7分)? 　　2.实际教育工作中，如何应用有意义学习的不断分化(progressive differentiation)与综合贯通(integrative reconciliation)的原则。(7分)? 　　3.奥苏伯尔是如何划分学习类型的？对此你有何看法？(6分)? 　　4.为了克服教学目标的含糊性，你任务在设计教学目标时应注意那些问题？(5分)? 　　5.为了使动作技能达到熟练，如何处理练习时间的分配才能取得最佳效益？(5分)? 1、18世纪中叶的自然主义教育家(?????? )认为教育就是让儿童的天性率发展； 　　19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家(???? )则认为受教育者未来的美好生活作准备； 　　20世纪初的美国的实用哲学家和教育家(?? )却认为教育不是为未来的生活作准备，教育就是生活的本身。 2、学校教育具有非常明显的(?????? )和(???? )特点。 3、最早的学校应出现于两河的流域的国家，即(??????? )和(??????? )。 4、赫尔巴特的传统“教学三中心”，即(??????? )(???????? )、和(???????? )。 5、影响人的发展的因素有三个基本方面。即(???? )、(?????? )和(??????? )。 6、学校教育的系统主要表现在(???????? )、(??????? )、(???????? )、(??????? )等四个方面。 7、从共时的角度划分，教育活动可以划分为(????? )、(???????? )和(??????? )三个构成要素； 8、从历时的角度划分，教育活动可以划分为(????? )、(??????? )和(??????? )三个构成要素； 9、运用系统方法，我们可以把教育规律系统划分为(??????? )、(??????? )和(??????? )三个子系统； 10、教育的人道性原则，主要是指教育过程中教师应爱护(??????? )、(???????? )、(??????? )、使教育过程和教育目的充满仁爱和人道精神。 11、教育言语艺术主要包括(????? )、(???????? )和(??????? )三个方面； 12、我国现行中小学实施行的全面发展教育包含(????? )、(????? )、(?? )、(??????? )和(????? )五个方面的内容。 13、一个教师，应该具备良好的(?????? )、(?????? )、(?????????)三个方面的基本素质。 14、赫尔巴特把教学过程分为(?????? )、(????????? )、(?????????? )、(?????????? )。 15、我国教师常见的教案有(??????? )、(???????? )和(??????????? )三种。 ■单选题： 1、从甲骨文得到证实，中国最早的学校产生于(?????????????? )：A夏朝；B殷朝； 2、学校教育正式产生于(?????????????? )：A奴隶社会初期；B原始社会后期； 3、“干越夷貉之子，生而同生，长而异俗，教使之然也”是中国古代教育家(?????????????? )说的。A孔子；B孟子；C荀子 4、中国传统教育的主流是(?????????????? )。A儒家教育；B佛教教育； 5、姿态言语指通过躯干和(?????????????? )的动作变化来传递信息。A眼神；B四肢 6、人的全面发展理论是(?????????????? )最一般的理论基础和价值指向。A人类教育目的；B；人们最高理想； 7、人既是一个，又是一个(?????????? ????)社会实体。A自然实体；B完全实体 8、(?????????????? )提出了“和诣发展的人”的概念，形成了促进身心和诣发展的教育思想．A雅典人；B埃及人； 9、教师的义务与权利都是由(?????????????? )规定的，受法律保障。A法律；B政策； 10、我国《教师法》规定了取得教师资格必须具备以下条件：“必须是(?????????????? )。”A中国公民；B公民； 11、《国际儿童权利公约》亦规定“(?????????????? )系指18岁以下的任何人”。A未成年人；B儿童； 12、学生群体，是指以一定方式的(?????????????? )为基础而结合起来的学生联合体。A共同活动；B共同学习； 答案 填空： 1、卢梭；斯宾塞；杜威；2、专门化；制度化；3、亚述；古巴西比伦； 4、教师中心；教科书中心；教室中心；5、个体先天性素质；社会环境；个体活动； 6、计划性；组织性；协调性；全面性；7、教育者；受教育者；教育中介； 8、教育目的；教育手段；教育结果；9、教育结构规律；教育功能规律