福鼎市教育科学规划题研究过程性材料.docVIP

福鼎市教育科学规划课题研究过程性材料 记载表册 课题名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课题负责人＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿ 课题所在单位＿＿＿＿＿＿＿____＿＿ 填报日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 福鼎市教育科学规划领导小组办公室 表一： 课题研究有关资料的收集与分析记录表 书（文章）名 作者 出处 出版（发表）时间 阅读时间 作 者 主 要 观 点 学习认识体会 说明：本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文、随笔、采访、报道等。其中出处指：出版社、报社、杂志、网站等名称。一本书（一篇文章）填写一张。 表二： 课题组重要研究活动（会议）情况记录表 第 次研讨活动 记录人： 研究主题 活动时间 活动形式 出席 人员 活 要 动 议 主 程 研 活 动 记 录 活 动 小 结 备 注 说明：活动含课题研讨活动、组内活动、请进来指导性活动、外出学习观摩等。活动记录可记参与者的主要观点，要注意热点、难点、创新点及争议点的记录。 表三 课题组阶段性研究工作小结记录表 第 研究阶段 起迄时间 本阶段 主要研 究目标 本阶段 主要研 究工作 阶 段 性 成 果 工 作 小 结 下阶段研究工作安排 说明：每个课题组应在中期检查前、后各至少安排一次阶段性小结活动，检查课题研究进程。工作小结主要填写本阶段研究工作的经验、存在问题等。 表四： 课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表 序 号 成果（文章、课件或竞赛）名称 作者或获奖者 时间 报刊（会议、获 奖）名 报刊（会议）类别 授奖部门及等级 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 说明：研究效益性或影响性成果可以是专题论文、案例、课件等在各种报刊上发表或研讨会上交流，也可以是参与各级各类竞赛获奖情况。可以是参与研究者也可以是研究对象（如学生）。