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附件三: 福建省小学科学教育教学现状调查问卷
尊敬的老师:
为了解我省小学科学学科课程开设、教学教研活动、学校教学环境建设等情况,以便更有针对性地实施学科教研和专业培训各项工作,我们设计了本问卷。本问卷结果只做调查研究之用,没有评价功能,也不会涉及公开个人信息,请您按实际情况如实选择答案,在所选答案后的□画“√”(没注明则为单选)。
谢谢您的合作!
福建省普通教育教学研究室
一、关于您的教学岗位、教学工作和参加教研活动的信息
1.您校各年段实际开设科学课的周课时数:
三年级 ①不开课□ ②1课时□ ③2课时□ ④3课时□
四年级 ①不开课□ ②1课时□ ③2课时□ ④3课时□
五年级 ①不开课□ ②1课时□ ③2课时□ ④3课时□
六年级 ①不开课□ ②1课时□ ③2课时□ ④3课时□
2.您现在任科学课的年级(可多选): ①三年级□ ②四年级□ ③五年级□ ④六年级□
3.您除担任科学课教学工作外还兼任的学科或工作(可多选):
①语文□ ②数学□ ③英语□ ④品德与生活/社会□ ⑤信息技术□ ⑥综合实践□
⑦音体美□ ⑧学校管理工作(请注明)
4.您所任班级的学生数:
①20人以下□ ②21~40人□ ③41~50人□ ④51~60人□ ⑤60人以上□
5.您任科学课周课时量: ①5节以下□ ②5~10节□ ③11~15节□ ④16节以上□
6.您兼任其他学科的周课时量:①5节以下□ ②5~10节□ ③11~15节□ ④16节以上□
7.您平均每一节科学课备课(包括准备教具、学具)的时间:
①1小时以下□ ②1—2小时□ ③2—3小时□ ④3小时以上□
8.您每月参加学校科学学科教研活动的次数:
①从没参加□ ②1次□ ③2次□ ④3次□ ⑤4次以上□
9.您参加区县级小学科学学科教研活动的次数:
①从没参加□ ②偶尔参加□ ③每学年1次□ ④每学期1次□ ⑤每学期2次以上□
10.近5年以来,您参加省级、市级以上教研活动、教材培训、教师专业技能培训的次数:
①从没参加□ ②1次□ ③2次□ ④3次□ ⑤4次以上□
二、关于您学校科学教学环境、设备及其使用的信息
11.您校的性质:①农村完小□ ②乡镇中心校□ ③城区一般校□ ④城区中心校(含市区直属)□
12.您校的科学教研组设置: ①没有专门设置□ ②有专门设置□ ③只有综合的大教研组□
13.您校是否有科学专用教室: ①没有 □ ②有一间 □ ③有两间 □
14.您校科学专用教室: ①无取排水设施□ ②水到室□ ③水到位 □
15.您校是否有科学仪器室(含标本室): ①没有 □ ②有一间 □ ③有两间 □
16.您是否用科学专用教室上课: ①没用过□ ②偶尔用 □ ③经常用 □
17.您校有没有配备教学实验仪器: ①没有 □ ②很少或不齐全□ ③齐全 □
18.您是否使用实验仪器教学: ①没用过□ ②偶尔用 □ ③经常用 □
19.您是否自己动手搜集、准备教学材料: ①不动手□ ②偶尔动手□ ③经常动手□
20.您是否自己动手制作教具: ①不动手□ ②偶尔动手□ ③经常动手□
21.您是否兼任教学仪器管理工作: ①否 □ ②是 □ ③曾经 □
22.实验室配备计算机及多媒体演示设备: ①没有□ ②只有视频演示仪□ ③齐全 □
23.您是否利用上述两项设备教学: ①没利用过□
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