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國立中正大學教育學院教育學研究所教學大綱
九十三學年度第一學期
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編 號：3507085 授課教師：李奉儒教授
科目名稱：道德教育學專題研究 英文譯名：Seminar on Moral Education
學 分 數：二 修 別：選修
授課時間：週二 14:10 - 16:00 研究室：教育館416
授課地點：教育館 511 分 機：36206
E-mail: edufjl@ccu.edu.tw 傳 真：2720875
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教學目標
探究道德教育的哲學理論與實踐，加深和加廣研究生理解主要道德教育哲學的學說主張，分析道德教育的基本課題、意義與內容，引導研究生撰寫恰當的書面評論與報告，運用嚴謹的哲學方法以思索、分析、釐清及批判當代道德教育問題，奠立學生的道德教育學基礎，嘗試建構適切可行的道德教育學理論。
授課大綱
緒論：倫理學、道德哲學與道德教育
傳統道德哲學與德育研究
Aristotle德行倫理學
Immanuel Kant義務倫理學
J. S. Mill功利主義
參考書目：
Aristotle(1989/1925). The Nicomachean Ethics. (Trans. by David Ross). Oxford: Oxford University Press.
Kant, Immanuel(1956). Critique of Practical Reason. (Tran. By H. J. Paton). New York: Harper and Row.
Kant, Immanuel(1964). Groundwork of the Metaphysics of Morals. (Tran. By Lewis White Beck). The Liberal Arts Press.
Kant, Immanuel(1965). The Metaphysics of Morals. Part I The metaphysical elements of justice. (Tran. By John Ladd). Indiana: The Bobbs-Merrill.
Kant, Immanuel(1980). The Metaphysics of Morals. Part II The doctrines of virtue (2nd edition). (Tran. By Mary J. Gregor). Philadelphia: Univ. of Pennsylvania Press.
Mill, Jhon Stuart (1974/1859). On Liberty. Harmondsworth: Pelical Classics.
Mill, Jhon Stuart (1962/1861). Utilitarianism. London: Collins.
Frey, R.G. (Ed.)(1984). Utility and Rights. Oxford: Basil Blackwell.
Sen, A. Williams, B. (Eds.)(1982). Utilitarianism and Beyond. Cambridge: Cambridge University Press.
Barrow, R. (1975). Moral Philosopy for Education. London: George Allen Unwin.
Berkowitz, M.W. Oser, F. (eds.). (1985). Moral Education: Theory and Application. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associate.
Hirst, Pau
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