- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
刘峰源开题报告.doc
河北体育学院
本科生毕业论文(设计)开题报告书
题 目:区域联防战术在篮球比赛中运用的探讨
姓 名: 刘 峰 源
学 号: 200811403103
系 别: 学 校 体 育 系
专 业: 体 育 教 育
指导教师: 程 旭 瑁
2011年11月20日
论文(设计)题目 区域联防战术在篮球比赛中运用的探讨 开题报告内容 一、本课题的目的意义:(研究拟解决的问题,学术思路,主攻关键及创新之处)
篮球比赛是一项综合性、对抗性很强的项目,联防是比赛中运用较多、防守效果较好的一种防守技术,它具有快速、灵活、多变特点。在比赛中,一支防守能力强的球队往往能占据场上主动,通过合理地运用联防达到防其必攻,使对手措不及防的效果,最终达到出奇制胜的目的。本文试图通过对文献资料和观看比赛中联防技术情况的分析,对防守问题进行一些探讨,以期为训练与教学提供参考。
二、国内外研究现状:(查阅资料及数量,概述国内外有关本课题研究的现状和趋势)
中国国际大赛中的防守战术统计数据和表现进行对比分析。研究发现,防守战术中国队主要以区域联防为主,与对手存在非常显著性差异.半场人盯人防守与对手相比有显著性差异,运用比率低于对手;全场紧逼战术运用时间比率落后于对手;综合防守战术。现在国外一些强队运用的区域联防、落位队形和队形变化,均有针对性和机动灵活性,已扩大了控制区域,具有综合性的特点并发展成为轮转式的,带紧逼、夹击的,攻击性较强的综合性防守战术。区域联防的战术正受到越来越多的强队的重视。 三、研究基本思路和方法:(采取的研究方法和步骤,可能采取遇到的问题和解决办法)
研究思路:分析篮球区域联防技术的发展趋势,针对现代篮球对防守技术要求越来越高,带有进攻性、破坏性的积极防守的特征,提出区域联防的优势和缺点,更加完善比赛中区域联防的运用。探讨篮球比赛中区域防守技术运用、分析。通过对文献资料和观看比赛中联防技术情况的分析,对防守问题进行一些探讨。
研究方法:
1 文献资料法:本文研究通过查阅大量有关篮球教学方法的文献资料,了解前人对联防技术的研究成果等,为本文的研究提供理论依据。
2 观察法:通过观察篮球比赛中防守技术运用情况,从中发现在比赛中联防技术运用的一些规律,为联防技术的训练和运用提供一些参考依据。
3 综合分析法:根据文献资料和观察所获得的材料进行分析综合,从不同角度阐述联防技术在比赛中的运用,提出相应的建议。
四、预期结果:(论文(设计)的主要内容及可能的创新点、成果的应用价值和理论价值)
研究的主要内容:
研究区域联防中的不同站位,分析各个站位的特点,总结出联防各种站位的优点和缺点。通过观察篮球比赛中区域联防运用情况,从中发现在比赛中区域联防运用的一些规律。对篮球教学材料进行分析综合,从不同角度阐述区域联防在比赛中的运用。
预期结果:完善在篮球比赛中区域联防的运用,更好的掌握区域联防的技术,加强比赛中的防守。
五、阶段进度计划:(按年度与研究阶段制定具体工作任务) 序号 主要工作任务 起止日期 备注
1、根据科研论文任务,确定选题方向
2、下达任务书,
3、阅读文献资料、调查研究、
选题、定题、撰写开题报告
4、论文中期检查
5、撰写完成论文初稿,指导教师评阅
6、完成论文初稿,教评阅教师评阅
7、根据指导教师意见,修改论文、
完成定稿,装订成册
8、毕业论文答辩
9、整理材料(论文)归档
2011年6月
2011年11月
2011年12月
2011年12月中旬
2012年1月
2012年1月中旬
2012年4月上旬
2012年4月下旬
2012年5月
六、指导教师意见:
指导教师签字:
2011年11 月 20 日 开题报告会纪要 时间 2011年11月 20 日 地点 综合楼502教室 与
会
人
员 姓 名 职务(职称) 姓名 职务(职称) 姓名 职务(职称) 程旭瑁 讲师 开题报告会记录:
毕业论文(设计)开题组意见:
组长签字:
2011年11月 20 日 系部审核意见:
负责人签字:
2011 年 11 月 20 日 注:论文(设计)题目一经确定,学生要认真填写开题报告;由各系部认真组织开题报告会,由教研室骨干教师组成毕业论文(设计)开题组,填写开题报告会记录及意见,并上报系部审核;开题报告书一式两份,一份系资料室保存,一份学生保存。
2
文档评论(0)