泰山区基础教育教研2014年工作计划要点.docVIP

泰山区基础教育教研室2014年工作计划要点 一、指导思想 紧紧围绕区教育局工作部署和区教研科研中心的工作要求，以党的十八届三中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕提高质量这一核心，深度推进幸福教育，以落实市区两级教学工作会议精神为重点，大力开展“强化教学常规管理年”、“教学改革年”和“质量提升年”活动，进一步规范教学管理，创新教研方式，深化课程和课堂教学改革，努力打造特色典型，全面提升全区教育教学质量和效益。 二、工作思路 坚持“五抓五提”。 即： 抓常规，提效能；抓研究，提水平；抓队伍，提素质；抓管理，提质量；抓建设，提品位。 实现“五个突破”。即：在改进评价机制上有突破；在素质教育实施上有突破；在教师队伍建设上有突破；在教学管理创新上有突破；在减轻学生负担上有突破。 三、重点工作 1、充分发挥质量检测中心职能作用，实施教学质量增值评价。一是认真抓好《泰山区中小学教育教学质量检测中心工作制度》 的落实。加强中小学过程性质量监控，每学期分别进行期中、期末学情质量检测。 二是依据《泰安市中小学教学质量增值评价方案》，实施全区中小学教学质量增值评价，逐步构建科学绿色的质量评价体系，实现改进评价机制上的突破。 2、进一步加强三级课程建设与实施，规范管理，提高课程实施水平。 严格落实国家课程方案，尤其是要高度重视音体美等学科课程的开设，充分利用好相应教学资源，确保上好每一堂课。规范一日活动管理+1”结构性视导方式，抓好抓实教学关键点，促进各学校在教学薄弱点上实现突破，教研室并做好教学视导的回访跟踪督查，提高常态教学视导的效能。 三是继续做好音乐、体育、美术和小学思品、科学学科专项测试工作，探索创新检测方式方法，规范学科教学行为，提升管理效能。 四是落实好《关于加强全区中小学作业教学的意见》，区教研室通过调查调研等多种方式途径，加大对学校作业教学的管理力度，切实减轻学生过重的课业负担，实现在减负上的突破。 5、加强教师队伍建设，促进教师专业发展，全面提高教师素质。 一是加大名师培养力度，打造一流的教师队伍。落实好《岱下首席教师评选与管理办法》打造富有泰山区特色的名师队伍。年内对岱下首席教师培养对象进行有计划、有步骤、有主题、实效性强的系列培训，各学科成立以特级教师、泰山名师、教研员等骨干教师组成的区内专家团队，对培养对象进行课堂教学跟踪指导，促进培养对象的业务水平快速提高；暑期通过综合考核确定首批岱下首席教师，并在下半年让其进行教学展示活动，充分发挥引领示范作用，实现教师队伍建设的突破。 二是根据《泰山区教育局关于开展青年教师“n+1”培养活动的实施方案》和《泰山区青年教师“n+1”培养基本课型达标活动实施方案》的要求，上半年开展青年教师基本课型达标验收活动，促进青年教师的业务水平大幅提高。 三是开展全区第十三届教学能手评选活动，评选150名区级教学能手。打造师德高尚、师表模范、业务精湛的教师队伍。 6、深化教学研究，大力开展扎实有效的主题式教研活动，共享优质教研资源。 一是加大教材教法研究力度，大面积提升备课质量。继续开展“全区教材教法研究”活动，中小学各学科中心组开展全区集体大备课活动，学前教育开展自制玩教具“十个一”活动，开发共享优质资源，提高备课质量；同课异构，研磨高效的教学策略与方法，从科学把握学科内涵和教学本质的角度，大面积提高课堂教学效益，促进全区各学段教育教学质量均衡发展。 二是深化联片教研，进一步提高联片教研活动的效能。科学落实区联片教研活动方案，创新联片教研活动方式，各片区在学期初两周内制定好主题明确、相互衔接的活动计划方案，并报送区教研室，区学科教研活动注意做好与片区活动的有机结合，如期开展联片教研活动。区教研室将制定联片教研活动评价方案，成立评价小组现场评价打分，并将打分结果按一定权重纳入年底先进单位的考核，以促进我区联片教研活动向内容丰富、形式多样、主题鲜明、行动自主、效果突出的方向发展，带动薄弱学校积极、主动发展。每个片区每学期至少组织一次教研活动。 三是进一步加强学校教研组建设，构建高效教研团队。 切实落实《泰山区关于加强学校教研组建设的若干指导意见》，进一步加强学校教研组的组织建设、制度建设、文化建设，完善教研组评价体系，充分发挥教研组的研究功能，扎实开展求真务实、高效的校本教研活动，真正把教研组建成促进教师专业发展的学习型、研究型团队。学校教研组要加强命题研究，提高单元检测试题的质量，试题要紧扣课标、教材、学情，确实发挥好单元测试题的诊断、导向、激励、改进作用。区教研室各学段各学科要分别组织命题培训活动，提高教师命题水平。 7、认真抓好中小学毕业班教学工作，促进各学段的教学质量再提高。 一是召开全区初中学业考试年级教学研讨会。重点交流学期复习计划、复习课教学策略。 二是加强中小学毕业班教学研究。认真研究