单元1 SQL Server 系统概述 SQL Server 2008数据库及应用(第4版)课件.ppt

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任务概述 公司的小李计划使用SQL Server开发数据库应用系统,现在首先需要熟悉SQL Server Management Studio的使用,快速搭建一个可用来进行实践的学习或工作场景,在SQL Server上附加(或分离)示例数据库 _学生选课数据库Xk,并实现一个简单查询。 数据库、数据库管理系统、数据库应用系统 数据库技术:计算机科学技术的一个重要分支,信息技术中一个重要的支撑,是衡量信息化程度的主要标志。 数据库(DB),简单地说,它是存储数据的仓库。它是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。 数据库管理系统(DBMS):管理数据库的系统,即对数据库执行一定的管理操作。常被简称为数据库。 数据库应用系统:使用数据库的计算机应用系统,简称为数据库系统。 客户/服务器体系结构 在客户/服务器体系结构中,应用程序的功能分布在客户端和服务器两端。客户端处理数据输入和用户接口,它使用SQL语言向服务器端发出数据处理请求,将查询结果显示给用户。服务器端存储、管理数据,并保证数据的安全;处理客户请求并将查询结果反馈给客户端。 客户和服务器进程可以运行在同一台计算机上,也可以运行在分布在网络上的不同计算机上。 SQL Server2008版本 SQL Server 2008分为企业版、标准版、工作组版、Web版、开发者版、Express版、Compact 3.5版。 SQL Server 2008 Express版是SQL Server的一个免费版本,它拥有核心的数据库功能,其中包括了SQL Server 2008中最新的数据类型,但它是SQL Server的一个微型版本。这一版本是为了学习、创建桌面应用和小型服务器应用而发布的。 本书以企业版为例进行讲解,本书绝大部分内容可在SQL Server 2008 Express平台上学习。读者可以从微软网站免费下载SQL Server 2008 Express。 任务1.1体验SQL Server Management Studio SQL Server Management Studio面向数据库管理员和开发人员的设计和管理工具。 【问题1.1】启动SQL Server Management Studio。 实例:虚拟的SQL Server服务器 默认实例:MSSQLSERVER,只能有一个。 命名实例:按照用户指定的名字来命名的SQL Server。服务器上可以安装多个命名实例。使用命名实例的格式:计算机名\实例名 你的计算机名字是? 你计算机上有哪些实例?名字是什么?与教材上是否一致?实训时要注意什么? 启动SQL Server Management Studio 服务器名称:主机名\实例名 身份验证: Windows身份、SQL Server身份两种 熟悉SQL Server Management Studio环境 关闭和还原“摘要”窗口 自动隐藏和打开“对象资源管理器”窗口 重置“SQL Server Management Studio”窗口的布局 任务1.2 搭建实训环境 1、熟悉选课数据库Xk 本书使用的示例均来自选课数据库Xk。 选课数据库Xk有几个用户表? 5个数据表:Department表(系部表)、Class表(班级表)、Student表(学生表)、Course表(课程表)和StuCou表(学生选课表)。 这5个表都有哪些列,列名是? 这5个表之间有没有联系(关系)? 2、附加选课数据库Xk 为实训做准备。 将光盘上单元1的数据文件和日志文件附加到SQL Server中。 具体步骤请见教材第10页。 任务1.3 实现一个简单查询 方法1、使用查询窗口:查询窗口是一个可以用来完成很多工作的工具,常常用它交互地输入和执行各种SQL语句 【问题1.2】查询Class表中的所有数据 任务1.3 实现一个简单查询 方法2、使用sqlcmd实用程序。 【问题1.3】在选课数据库Xk中,查询所有姓“张”同学的基本信息。 【问题1.4】使用-Q参数查询所有姓“张”同学的信息。 【问题1.5】使用-h参数查询所有姓“张”同学的信息,要求在标题之间只显示3行数据。 任务1.4 分离Xk数据库 当数据库中的数据有更新后,请及时备份数据库,可采用分离数据库的办法。 分离Xk数据库则将Xk从 SQL Server 实例中删除,并将Xk.mdf数据文件和Xk_log.ldf事务日志文件保存在磁盘上。可将这些文件多保存几份,在需要时可附加到任何计算机的任何SQL Server实例上。 【问题1.6】分离Xk数据库。 任务1.5 安装SQL Server 2008 SQL Server 2008安装需要Windows Installer 4.5。 如

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该用户很懒,什么也没介绍

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