争做低碳小达人.ppt

争做低碳小达人 * 争做低碳小达人 主题班会 说课人：解放小学 赖云 1、让学生了解什么是低碳生活，以及低碳生活对于环境保护的重要意义。 2、教育学生从点滴做起，培养低碳意识，养成低碳生活习惯。 活 动 目 标 教法：多媒体辅助教学法、情境教学法。 学法：演示法、观摩法、讨论法、知识问答。 活 动 方 法 让学生课前搜集有关低碳环保的资料，利用生活中的一些废旧物品，变废为宝，做些小制作；教师准备教学时的相关课件和资料 。 活 动 准 备 活 动 过 程 五、深化主题，呵护绿色家园 一、观看图片，引入低碳主题 二、知识竞答，了解低碳生活 三、积极献策，倡导低碳生活 四、实际行动，争做低碳达人 一、观看图片，引入低碳主题 二、知识竞答，了解低碳生活 环保知识竞答 1、酸雨是指因（???????）污染而造成的酸性降水。 2、每年的6月5日是（????????）。 3、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（????????），有效保护地球生物的生存。 4、保护水环境，我们应该选择使用（????????）洗衣粉。 5、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（???????）。 6、世界地球日是哪天？ 7、低碳主要是降低（????????）气体的排放？ 8、低碳是否意味着要刻意去节俭、放弃享受呢？ 9、你知道的低碳生活方式有哪些？ 10、绿色购物，我们应该选择购买（??????）。 三、积极献策，倡导低碳生活 诗朗诵： 《给未来一片绿色》 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我 小朋友，新世纪的小朋友， 你想给未来的春天留些什么？ 是留下一棵树，还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？ 啊，你说，我说，他说 给未来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌 能够深情地挥动七彩的画笔， 蓝天大海都会在欢迎我。 小天使，大自然的小天使。 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山长青，还是画出绿遍沙漠？ 是画出常开不败的花朵，还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌。 给未来一片绿色 小组讨论，写下金点子 汇报展示，制作小书签 四、实际行动，争做低碳达人 甲：我们四人齐上场，乙：心里着急噪门高，丙：话题不知说么好， 丁：说环保！齐：对！说环保！ 甲：地球看大其实小，乙：海洋多来陆地少，丙：气层破坏冰山化， 丁：快跑！齐：对！快跑！ 甲：冰山化了跑不了，乙：陆地再也见不着，丙：那时我们怎么办？ 丁：没招！齐：对！没招！ 甲：说环保，谈环保，乙：环保知识不可少，丙：地球生物要多样化， 丁：有头脑！齐：对！有头脑！ 甲：地球生物都是宝，乙：人类生存离不了，丙：不让生态遭破坏， 丁：要环保！齐：对！要环保！ 甲：保护环境要自觉，乙：生物共存要记牢，丙：爱护环境就是爱自己， 丁：好！齐：对！好！ 环保三句半 废物变宝时装表演 五、深化主题，呵护绿色家园 低碳是一种态度，低碳是一种理想。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！相信只要大家齐心协力，我们的地球妈妈将更加美丽。 发出号召 *