如何让精彩点评激活初中语文课堂.docVIP

如何让精彩点评激活初中语文课堂 　　充满智慧和魅力的随机点评艺术在语文课堂教学中具有举足轻重的作用，它能活跃学生的思维，激发学生的兴趣，提高教学质量。教师该如何进行课堂点评呢？ 　　一、宜真情激励，不宜含糊应对 　　情感需要共鸣，当学生流露真情时，教师如果给以真情点评，课堂就可能形成情感的浪潮。热情的点评能使学生增强自信心，促进学生的发展。为此，教师要善于倾听。善于倾听意味着平等与尊重。首先，我们要更新观念，舍得让学生说，因为只有学生会说了，得到发展了，课堂才算找到了最终的落脚点。其次，我们要沉得住气，要让学生说完，不急于打断学生的发言。 　　如教学《马说》时的师生互动。 　　师：我们在这篇文章中读到的是韩愈的无限委屈。有人说，这篇文章就是韩愈怀才不遇的情感流露。大家能不能和韩愈说两句贴心话。你想对韩愈说点什么呢？ 　　师：我们先把这位男生的观点展示给大家。（投影）“纵使统治者不识人才，你也可以发展真正属于自己的事业，努力吧！”（掌声）听到了吗？你们是最棒的。这位女同学简直是写了一首诗----“是金子总会发光，是人才总会被发掘，时间因人而异，人生总会有精彩，耐心等待，伯乐随后就到！”（笑声、掌声）非常好。继续，还有谁愿意把你写的给大家看？哦，真了不起！ 　　师：“不必气馁，终有一天，有人会发现你的才能，了解你的无奈。”这话说得多贴心啊！（笑声）我很想继续看你们写的文字，你们写的是那