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高职《数字电子技术》教学改革初探 　　摘要：《数字电子技术》是电子信息工程技术等专业必修的一门重要专业技术基础课程。本文从高职教育的特点出发，探讨了本课程教学改革、提高教学质量和教学效果等方面的一些做法。 　　关键词：职业教育；教学改革；数字电子技术 　　数字电子技术知识，在电子信息工程技术等专业中具有十分重要的地位。其主要任务是培养学生掌握数字电子方面的基本知识和基本技能。由于以前课程内容不适应高职教育的特点，加上大部分高职生的基本素质较差，在学习的过程中存在着一些不适应现象，学习效果较差。因此，如何从高职教育的特点出发，搞好本课程的教学改革，提高教学质量和教学效果，是课程教学中一个值得探讨的课题。近两年来，围绕《数字电子技术》院级精品课程建设，我们进行了一系列课程教学改革，以下为具体做法。 　　一、对教材的改革 　　教材是教学活动中必须使用的基本材料，对于提高学生的学习效果非常重要。前几年，由于高职院校目标定位还不够明确，没有系统的、适合的教材，所以一般都选择本科院校的相关教材。在教学中，高职生基本素质较差的现状与本科院校教材较强的理论性之间矛盾突出，不适应高职教育的特色，知识结构偏难，不少学生学习很困难。目前，高职院校培养目标己经明朗：培养具备综合职业能力和全面素质的，直接为生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。据此，教学内容改革应该紧紧围绕电子信息工程技术等专业培养