2014创新设计高中数学(苏教版)第三章-第1讲-导数概念和运算.pptVIP

答案　2 抓住5个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 第1讲　导数的概念与运算 考点梳理 1．函数y＝f(x)在x＝x0处的导数 A (2)几何意义：函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是过曲线y＝f(x)上点___________的切线的斜率． 若f(x)对于区间(a，b)内任一点都可导，则f(x)在各点的导数也随着自变量x的变化而变化，因而也是自变量x的函数．该函数称为f(x)的导函数，记作f′(x)． 2．函数f(x)的导函数 (x0，f(x0)) 3．基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)＝C f′(x)＝____ f(x)＝xα(α为常数) f′(x)＝_______ f(x)＝sin x f′(x)＝________ 0 αxα－1 cos_x f(x)＝cos x f′(x)＝_________ f(x)＝ax(a0，a≠1) f′(x)＝_______ f(x)＝ex f′(x)＝_______ f(x)＝logax(a＞0，a≠1) f′(x)＝________ f(x)＝ln x f′(x)＝______　　 －sin x axln a ex (1)[f(x)±g(x)]′＝____________； (2)[f(x)·g(x)]′＝_________________； 若y＝f(u)，u＝ax＋b，则yx′＝________，即yx′＝yu′·a. f′(x)±g′(x) f′(x)g(x)＋f(x)g′(x) 4.导数的运算法则 5．复合函数的导数 yu′·ux′ 　一个命题规律 本讲知识是高考中的常考内容，尤其是导数的几何意义及导数的四则运算，更是高考考查的重点．以填空题的形式出现，有时也出现在解答题的第一问中．导数的运算及复合函数的导数一般不单独考查，在考查导数应用的同时考查导数的运算． 【助学·微博】 曲线y＝f(x)“在点P(x0，y0)处的切线”与“过点P(x0，y0)的切线”的区别与联系 (1)曲线y＝f(x)在点P(x0，y0)处的切线是指P为切点，切线斜率为k＝f′(x0)的切线，是唯一的一条切线． (2)曲线y＝f(x)过点P(x0，y0)的切线，是指切线经过P点．点P可以是切点，也可以不是切点，而且这样的直线可能有多条． 解析　f(1)＝0，f′(x)＝3x2－4x，f′(1)＝－1，所以切线方程为y＝－(x－1)，即x＋y－1＝0. 答案　x＋y－1＝0 考点自测 1．(2012·济南模拟)曲线f(x)＝x2(x－2)＋1在点(1，f(1))处的切线方程为________． 2．(2012·泰州市高三期末考试)设A为奇函数f(x)＝x3＋x＋a(a为常数)图象上一点，曲线f(x)在A处的切线平行于直线y＝4x，则A点的坐标为________． 答案　(－1，－2)或(1,2) 5．(2012·南京模拟)若直线y＝kx－3与曲线y＝2ln x相切， 则实数k＝________. 【例1】 (2013·泉州月考)求下列函数的导数： (1)y＝ex·ln x； 考向一　导数的运算 [方法总结] (1)求导之前，应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简，然后求导，这样可以减少运算量，提高运算速度，减少差错；(2)有的函数虽然表面形式为函数的商的形式，但在求导前利用代数或三角恒定变形将函数先化简，然后进行求导，有时可以避免使用商的求导法则，减少运算量． 【训练1】 求下列函数的导数． (1)y＝(x＋1)(x＋2)(x＋3)； 【例2】 求下列复合函数的导数． (1)y＝xe1－2x； 解　(1)因为y＝xe1－2x，所以y′＝(xe1－2x)′ ＝e1－2x－(1－2x)′xe1－2x ＝(1＋2x)e1－2x. 考向二　求复合函数的导数 [方法总结] 由复合函数的定义可知，中间变量的选择应是基本函数的结构，解这类问题的关键是正确分析函数的复合层次，一般是从最外层开始，由外向内，一层一层地分析，把复合函数分解成若干个常见的基本函数，逐步确定复合过程． 【训练2】 求下列函数的导数： (2)(2012·淮安市第四次调研)已知曲线y＝(a－3)x3＋ln x存在垂直于y轴切线，函数f(x)＝x3－ax2－3x＋1在[1,2]上单调递增，则a的取值范围是________． 解析　(1)∵f′(x)＝ln x＋1，又f′(x0)＝2，∴ln x0＋1＝2. 解得x0＝e，y0＝e＋1.故f(x)在点(e，e＋1)处的切线方程为y－(e＋1)＝2(x－e)，即2x－y－e＋1＝0. 考向三　导数的几何意义