数控技术专业教学改革与实践.pdfVIP

·j86· 。专业建设， 数控技术专业教学改革与实践 师素文裴炳文 摘要：文章从教学模式，课程特色，师资力量和实训条件方面，介绍数控技术专业的教学 改革与实践。 关键词：数控技术专业；教学改革；教学团队 山西机电职业技术学院数控技术专业于1986年开设以来，走过了20余年的历程。在2004年和 2006年举行的第一届、第二届全国数控技能大赛中，取得了优异的成绩。获得第一届全国数控技能大赛 突出贡献奖。2007年，教育部授予我院数控工程系“全国教育系统先进集体”称号。 一、教学改革与实践 数控专业荣誉的取得，与不断更新观念大胆改革，具有一流的师资队伍和先进的教学设备是分不开的。 1．更新观念，创新教学模式 数控技术专业坚持以学生为本位、以能力为核心，实施“N+X”产学研结合教学模式(N为学校教育学年 数，x为企业培训学年数)，增加了实践教学时问，提高了学生工程实践能力。建立由有关企业的专家、技术 人员和学院骨干教师组成的专业建设指导委员会，企业参与各种培养层次和不同学制的教学计划的制定， 及时引进新