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对技校分析化学实验细化考核标准的探讨 　　摘要：分析化学是一门以实践为指导、以实验为基础的学科。利用细化的技能考核鉴定标准来进一步规范分析化学实验教学，能更有效地培养学生认真细致的工作作风和提高学生良好的科学实验能力。 　　关键词：技校；分析化学；实验；细化；考核标准 　　目前，我国技工教育蓬勃发展，相对普通高等院校及中高等职业院校而言，技校在教学中更强调实用性。因此，要根据技校教育教学的特点，结合技校实验实训教学实际，充分利用技校实验实训成果，进一步通过实验实训教学强化学生的实际操作能力，以提高学生对未来工作岗位的适应性。 　　分析化学实验课的特点及作用 　　分析化学是研究获取物质化学组成和结构信息的分析方法及相关理论的科学，是化学学科的一个重要分支，也是一门以实践为指导、以实验为基础的学科，所以实验教学占有很大的比重。因此，培养学生的实验基本技能以及观察、分析、解决问题的能力，是分析化学实验教学的主要任务。 　　分析化学实验课的特点是实验时间长、记录数据多、数据处理量大、对分析结果的准确度和精密度要求高、基本操作技能要求规范。特别是基本操作掌握情况，要求学生必须正确和较熟练地使用分析化学常用仪器，如天平的称量练习，滴定管、容量瓶、移液管的使用等。要求学生掌握分析化学实验的基本知识，如标准溶液配制方法,观察实验现象、记录数据和实验结果的正确表示等。这些基本操作是学生在实验中能得出