培养学生的兴趣 激发学习热情.docVIP

培养学生的兴趣激发学习热情 　　【摘要】数学是学生学习的基础且重要的学科之一。如何调动学生学习数学的积极性，如何培养学生对数学的兴趣，这是数学教学的重要一环。从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。教师应该在教学过程中，注重培养和激发学生学习的兴趣，让学生在“要学”的基础上做到“乐学”，从而能更好的自己去探究其学科“如何学”。 　　【关键词】兴趣积极性激发培养 　　美国的教育心理学家布鲁纳说过“最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣，缺乏直接兴趣，会使学习变的枯燥乏味，反之，如果学生对所学内容产生浓厚的兴趣，就能刺激大脑活动的兴奋性，保证对学习内容有效感知。”，换成咱们的中国古语就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，由此可见兴趣的重要性。 　　浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力；反之如果学生对所学的数学失去了兴趣，那么他在接受知识时，就是被动的，也会感到索然无味，会有意的对这门学科“趋之避之”，可想而知，学生的成绩自然就会有所下降的。 　　数学的重要性是显而易见的。数学被称为科学的皇后，可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题