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社会主义新农村建设的高等教育办学模式研究 　　摘要：社会主义新农村建设给我国高等教育的发展带来了新的发展机遇，同时也面临新的选择。面向新农村建设的高等教育办学模式的选择可以借鉴美国社区学院的办学思路，结合我国新农村建设与发展的实际，开办“就地取材、就地消化”的农村社区学院。发展农村社区学院有利于满足人才的供给与需求，有利于实现教育与社会的一体化。农村社区学院的特殊性不仅体现在办学地点的选择上，还主要体现在它的教育形式、教学方式、学校管理等方面。 　　关键词：新农村建设；高等教育；办学模式；农村社区学院 　　党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大决策。这一战略举措，决定了社会主义新农村建设将成为“十一五”期间我国国民经济和社会发展的重中之重。中国的发展和强大，离不开中华民族整体素质的提高，其中，教育是关键。目前，我国的农村教育发展缓慢，无法满足新农村建设的需要，无法推动经济发展，所以我们必须另辟蹊径，寻找新的能够为新农村建设提供高级技术与管理人才、能够为新农村培育与塑造建设主体的源泉。鉴于此，高等教育应积极探索面向新农村建设的办学模式，承担起作为教育龙头应该在农村的经济社会发展中应尽的责任，为新农村建设培养高素质的建设者和接班人。 　　一、面对新农村建设高等教育机遇与挑战并存 　　高等教育与社会的联系越来越紧密，这种结合是高等教育自身发展的需要，也是高等教育的历史使命。霍尔