闵行社区教育志愿者015年服务工作计划.docVIP

闵行社区教育志愿者2015年服务工作计划 为更好地挖掘社会资源，动员社会各方人士共同参与本市社区教育服务工作，充分体现“社会多方参与”的总体思路，上海市学习型社会建设与终身促进 闵行社区学院接到通知伊始就积极响应。经学校领导同意，社教中心号召我院全体教职工加入社区教育志愿者队伍，为区的社区教育做出自己的贡献。截止目前，已有位教职工填写了《上海市志愿者协会社区教育志愿者登记表》，该表已挂在学院的门户网站。 2、巩固社区志愿服务阵地建设。在全区范围内，切实落实区域内13所下属社区学校的志愿者服务站，为注册志愿者服务社区、完善自我搭建良好的平台； 3、拓展志愿服务项目。结合实际，有针对性的设计一批志愿服务项目，每个社区志愿服务站开展至少2项长效特色服务项目； 4、壮大注册志愿者队伍。发挥好各个社区学校志愿者服务站功能的同时，积极邀请辖区内的有专长的专业人员投身志愿者服务工作，使每个社区志愿服务站有一批相对稳定的志愿服务队伍。 三、工作内容 （一）组织建设 区级：由闵行区社区学院主要领导和项目负责人员成立工作联席会，组织明确分管工作内容。 街道：街道团工委与相关单位团组织联合成立工作联席会，分别确定一名人员作为具体的项目联系人。 社区：社区志愿者服务站与结对志愿服务队联合成立工作联席会，分别确定一名人员作为具体的项目联系人负责此项工作，以保证工作的实效性、长效性和延续性。 （二）阵地建设 建立社区志愿者服务站。服务站的建设采用社会化运作方式，争取志愿合作伙伴单位的支持。服务站硬件上做到“四个一”，即一个固定场所、一套制度、一名具体负责人、一块牌子。服务站配有开展工作所必须的通讯、办公设备及开展服务所需设备、工具等。软件上做到服务活动的长效性、服务项目的经常性、服务对象的针对性。服务站设站长1人，原则上由社区分管主任或团支部书记担任；设特别站长1人，由社区热心于社会公益事业、适合从事服务站工作的志愿人员担任；设立副站长数人，由与社区结对共建的志愿者服务队队长担任。 （三）队伍建设 （1）做好注册志愿者招募工作。（2）试点建设一支管理型志愿者队伍，招募社区热心于社会公益事业的人员担任志愿者服务站特别站长，负责服务站日常工作。（3）打造社区特色志愿者队伍，由与社区结对的单位组建相应的服务队，每个社区志愿服务站确保有至少2个经常性服务的特色志愿者服务队，以困难群体为主体服务对象，定期开展志愿服务活动，从而使志愿服务活动长效化。 （四）制度建设 由各级工作联席会分别商议，建立健全相应的管理制度和档案资料。管理制度包括志愿者的招募、培训、使用、监督、检查、奖惩激励等。档案材料包括服务对象需求情况档案、志愿者基本情况档案、服务活动档案等。 （五）项目建设 1,举办“阅读经典、书香闵行”征文活动。 2.组织开展中华优秀传统文化进社区宣讲活动。 3.举办“感恩父母、孝行天下孝贤书画展、孝贤戏曲展演、孝贤报告会孝贤 四、举行志愿者年度小计、表彰会 认真小结区域志愿者服务工作的各项项目落实与实施情况，汇集13个下属志愿者服务站的年度工作内容，尤其针对服务工作中的薄弱和不足之处，需要认真分类、研究今后的志愿服务工作方向。 同时，表彰在志愿服务工作中有突出成绩的志愿者，并介绍其工作经验和方法，有效提高我区今后的志愿者服务工作。