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数码钢琴集体实验课 詹艺虹 音乐学院钢琴实验室 迟到×, 早退 ×, 旷课× 鼓励预习√, 提出问题√ 违规操作×， 损坏设备× 掌握原理, 独立操作, 熟悉操作，讨论√, 创新，发现新问题，找到新方法，得到新结论√ 保持实验室整洁√养成良好的实验习惯√ 根据学生完成本教学大纲的实际情况，按百分制划分为十个成绩档次： A+ 95分以上 A 90——94分 B+ 85——89分 B 80——84分 C+ 75——79分 C 70——74分 D+ 65——69分 D 60—64分 E+ 59分以上 每学期结束进行考试，考试内容依据各学期教学进程确定。曲目为练习曲、乐曲各一首(可包括伴奏曲)。考试按百分制记分，由钢琴教研室全体教师评分。 对学生钢琴学习成绩的总评定，实行平时测查与阶段性定期考核相结合的方法。平时随堂测查记分30％计入总成绩。期末考试成绩按70％计入总成绩。每学期上课出勤率不满规定课时的80％，在总成绩中降5分。 学生参加艺术实践担任钢琴伴奏，按照实际表现，折合积分，计入个人总成绩。 一、授课目的及意义： 本节授课内容紧密围绕系列专题教学，通过CAI多媒体课件制作来改变传统钢琴教学中单一的授课方式；通过对中外不同时期、不同风格与特点的四手联弹的学习，有效激发学生练琴兴趣、学习视野和表演才能；通过