小学高段数学课堂有效练习设计实施方案的研究开题报告.docVIP

年度 档号 课题编号 大港海滨教育科学“十二五”规划课题 申请·评审书 课 题 类 别 一般课题 学 科 分 类 小学数学 课 题 名 称 小学高段数学课堂有效练习设计实施方案的研究 课 题 负 责 人 胡彩艳 负责人所在单位 海滨第六学校 课题起止时间 2011年4月—2013年4月 天津市大港海滨教育学会 2011年1月编制  申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守大港海滨教育学会课题管理的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。大港海滨教育学会有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填　表　说　明 一、请用计算机如实地或选择数 　　三、“课题类别”一栏，填写“重点课题”、“一般课题”；“学科分类” 一栏，填写“”、“高中语文”、“德育”、“心理”、“综合”等；“研究类型” 一栏，填写“理论研究”、“应用研究”、“开发研究”、“综合研究”；“学术称号”一栏，填写“特级教师”、各级“名师”、“学科带头人”、“教育名家”等。 四、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 　　五、本表报送一式三份，A４纸打印，于左侧装订成册。 六、若有其他不明问题，请与教科室联系。 教科室联系地址：海滨教研中心三楼　 联系电话数据表 课题名称 小学高段数学课堂有效练习设计实施方案的研究 主题词 小学数学；课堂教学；有效练习；教学设计；实施策略 课题类别 一般课题 学科分类 小学数学 研究类型 应用研究 负责人姓名 胡彩艳 性别 女 民族 汉 出生年月 1969年2月 行政职务 职称 小教高级 研究专长 课堂教学 最后学历 本科 最后学位 学术称号 小学高级教师 工作单位 海滨第六学校 通讯地址 天津市大港海滨第六学校 联系电话 E-mail 邮政编码 300280 主　　要　　参　　加　　人　　员 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 胡彩艳 女 1969.2 数学教师 课堂教学 本科 海滨第六学校 蔡和荣 女 1966.9 教学副校长 撰写论文 本科 海滨第六学校 张智勇 男 1978.5 电教主任 制作课件 本科 海滨第六学校 高恒 女 1969.7 数学教师 课堂教学 大专 海滨第六学校 预期最终成果 论文 课题报告 预计完成时间 2013年 4 月 二、课题设计论证 1．选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4．研究基础：已有相关成果，主要参考文献(限填20项)。（请按此4部分逐项填写，字数限制在2500字内）。 一、选题 （一）本课题国内外研究现状述评 国内外与本课题相关课题的研究，不仅为本课题研究提供必要的理论基础，还为课题研究提供有价值的研究思路。国外在练习的设计方面更接近学生的生活实际，寓学习于娱乐之中，与其他学科的联系比较广泛。国内在练习设计上则以试卷中的题型为主，忽略学生的心理需求，不能激发学生的学习积极性，严重影响了学生的身心健康。 （二）选题的意义 1、社会发展的需要。现代科学技术的迅猛发展，社会正面临着一场学习革命，学会学习已经成为世界各国教育改革的核心，就是要学会高效率地处理信息以创造新文化资源的方法。这就要求受教育者不仅要掌握学习方法，还要注重效率，在学习结果上更有成效。因此，社会的发展需要有效学习的人才。 2、教育发展的需要。长期以来，我国由于受应试教育的影响，练习的设计脱离学生生活实际，练习形式单调，学生的动手能力较差，削弱了学生解决实际问题的能力，泯灭了学生的学习热情，高效课堂也就难以实现。面对这种低效练习的现状，所以我们提出了“小学数学有效练习设计实施方案的研究”这个课题。 3、学生成长的需要。学生在其成长过程中，学习知识占据他们主要的时间和精力，有效的练习是让学生在单位时间