会昌县文武坝镇中心学教育教学五年.docVIP

会昌县文武坝镇中心小学教育教学五年 （2011～2015）工作规划 为贯彻落实《会昌县教育发展五（2011～2015）工作规划》和县第十二次党代会、全县教育工作大会精神，全面实施素质教育。确立强烈的机遇意识、忧患意识、发展意识，立足改革、开拓、创新，向管理要质量。为创特色、铸品牌、成“一极”，建设风景独好新会昌作出应有的贡献。 一、学校现状分析 文武坝中心小学现有33个教学班，学生2196人；教师91人，其中本科学历15人，专科学历41人，中专学历35人。中级职称教师37人，学校占地面积11000平方米，建筑面积6477平方米。 中心小学管辖村完小9所（中山希小、水西小学、小坝小学、黄坊小学、林富小学、白竹小学、白石小学、凉舟小学、上半岭小学），初小5所（长段小学、古坊小学、勤建小学、联丰小学、文武坝初小），学点3个（林苏、北寨、下半岭学点）。 全镇现有学生5266人，教师233人。全镇有县级名师培训对象7人，2011年有市优秀教育工作者1名，市优秀班主任1人，县优秀教育工作者1名，县优秀教师3名，县优秀班主任2名，县师德标兵1人，县教坛新秀1名。全镇教师学历达标率100%。 过去的几年（07、08、09年），由于各种原因，学校管理水平不高，教育教学质量在全县的排位滞后。2010～2011学年，文武坝中心小学以提高质量为核心，规范学校管理，狠抓队伍建设，现已基本形成上下齐心，多方协作，人人参与，抓管理、抓队伍、抓教学、抓教研、比质量的工作局面。2010～2011学年全县中小学校工作评价结果显示：文武坝中心小学获“综合工作先进单位”、“课堂教学进步单位”、“课堂教学工作进类单位”（二类进一类）等称号。全县小学生毕业质量检测，我镇学生成绩占全县第6位。 二、指导思想 全面贯彻教育方针，以《会昌县教育发展五年（2011～2015）工作规划》和10月19日召开的全县教育工作大会精神为指针，坚持“规范加特色，人文加和谐”的办学思路和“善待教师，让教育成为一种过程幸福，结果满意的快乐活动”的管理理念，把教学改革作为动力，把提高教育质量和办学效益作为根本出发点，加大学校基础设施建设，全面推进素质教育，探索符合我校特点的办学之路，促进学校全面、协调、可持续发展。 三、目标定位 力争用五年的时间，使文武坝学校办学有特色，教学有特点、科研有成效。学校综合工作在全县排位稳居前列（6位之前）;课程教学质量稳居全县一类管理乡镇行列；小学生六年级毕业质量检测成绩在全县排位中稳居前列（6位之前），“古诗词”特色学校创建工作稳步推进，力争每年承办一次全县中小学校特色创新工作现场会。 四、工作措施 1.加强班子建设，完善管理机制。 加强班子建设，实现学校管理队伍科学、精干，建立高效的学校管理体制和运行机制。实行学校民主管理，成立教代会，制定《校务公开制度》，做到方案制订、评先、评优、职称评聘、绩效考核、重大开支等重要事情民主决策、公开公示。实行制度管理，继续完善各项规章制度，对教职工的管理做到制度管人，有执行、有记录、有奖罚。 学校领导班子必须勇挑重担，起带头表率作用，必须兼任1门学科教学，且完成规定的教学工作量，中心小学校长每周任课不少于4节，副校长每周任课不少于6节，村级小学校长不少于12节。学校每位班子成员每学期深入课堂听课必须达到25节以上。 加强村级学校校长管理、健全校长考核、培训、激励、监督、交流、惩处等制度。实施校长教育管理能力提升计划，积极选送校长参加县级以上培训，切实提高校长的学校管理、教学教研能力，努力培养一支爱岗敬业、能吃苦、会干事、有能力的校长队伍。五年内培养县级名校长1名。实行学生家长和教师对校长评价制度和校长学期述职制度。 2.实施素质教育，促进学生全面发展。 严格控制留级生，杜绝辍学生，直升率达98%。严禁一个学生多次留级，全面落实义务教育有关政策，确保适龄儿童接受义务教育，把保学控辍作为学校考核的“第一责任”来落实，确保适龄儿童不因家庭经济困难，上学不便，学习困难等失学。 加强学生文明礼仪教育，行为习惯养成教育、法制教育和感恩教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作的感染力和吸引力，形成学校、家庭、社会相结合的德育格局。开展“每天锻炼一小时”校园阳光体育活动，积极办好家长学校，建设学校与家庭良好互动的合作教育机制。大力开展校园文化建设，每学年举行一次体育运动会和文艺汇演，每学年开展一次“古诗词”读书节；成立各种兴趣小组，每周至少一次活动。充分发挥学校网站和校园广播的功能，建立心理咨询信箱和心理咨询室，促进学生身心健康。 减轻学生课业负担，除上级教育部门规定的练习册和工具书外，不推荐或组织学生购买作业性书籍。注重提高课堂教学效率，严格控制学生作业时间，不布置重复机械性作业。 3.加强教师队