北京大学第六医院专研修生招生简章.docVIP

北京大学第六医院专项研修生招生简章 （2015年1月更新） 北京大学第六医院是全国首批（2001年）国家级继续医学教育基地中唯一的精神科基地。2007年被批准为全国精神科专科医师培训基地。连续5年全国专科声誉排行榜首位，牵头国家临床医学研究中心，卫生部唯一精神病学重点实验室，涵盖最齐全而且最强实力的各亚专业学科的科研型教学医院。我院设有老年、儿童、物质依赖、临床心理、睡眠、社区康复、临床药理等多个亚专业门类，许多专家在精神科各亚专业领域具有丰硕成就，是专项研修的宝贵教学资源。北京大学第六医院的教学培训素有开放、民主、尊重、包容的传统，素有严谨求实的学风和溯本求源的精神气质。为适应精神医学教育和培训的形势发展，我院自2009年起招收三级学科（亚专业）专项研修生。 一、基本条件 1、全国高等医学院校本科以上学历，精神科临床工作5年以上（部分项目要求主治医师以上职称）；或精神病学与精神卫生学专业硕士研究生及以上学历，临床工作3年以上。或不完全符合前述条件，但指导老师面试后愿意指导者。 2、有亚专业发展的目标和准备。能使用Windows office 办公软件、借助字典能阅读一般的英文文献。 3、熟练使用电脑及外语能力突出者，或带着相关课题来研修者，优先录取。 4、身体健康。 二、招生程序 凡符合以上条件者，通过以下两种方式报名： 1、直接和指导老师联系。通过引荐或自荐的方式，由指导老师亲自面谈或电话交流获准录取后，由指导老师向我院教育处推荐备案。 2、通过电子邮件直接向我院教育处（bdlyjyc@126.com）递交报名表（在我院网站下载（/），教育处安排有关指导老师进行电话交流或面谈，获准录取后，由指导老师向我院教育处推荐备案。 3、接到我院教育处的录取通知后，按要求准备相关文件（如盖章、签字等）。 4、全年随时报名，随时招生。每个项目每次限1-2个名额。 三、学习安排和管理 1、研修生在教育处报到，签署研修培养协议后，即可开始研修。 2、研修生的学习内容和考核方式，由指导老师和研修生商定，并由指导老师全权负责实施。研修生跟随指导老师做课题、出门诊、查房，以及完成指导老师分派的其他学习任务。教育处负责监督和检查。 3、延长学习期限需与指导老师商定后报教育处备案。延长期占用名额。 4、研修生可以免费旁听我院开设的研究生专业课程。 4、研修生可参加我院举办的各类学术活动。 5、结业时经指导教师考核合格，报教育处审核，获得结业证书。 6、其他相关事宜详见研修培养协议。 四、生活安排和管理 1、食宿自理。我院没有宿舍和食堂。我院协助介绍住宿地点，研修生自愿选择。 2、遵守国家法律法规，个人安全自负责任。 五、收费 6个月 指导老师 联系电话 每期人数 研修内容 临床精神药理研究 张鸿燕 主任医师 1人/6-12个月 1、接受GCP和SOP的培训和精神科量表的培训 2、参与本院开展的临床试验，在实践中学习临床试验的设计、实施和总结 3、学习临床药理的基本知识 4、参与门诊或病房的医疗工作 5、在核心期刊上发表论文1篇 改良电抽搐治疗（MECT）的应用与研究 周沫 主任医师1人/3-6个月 MECT基本理论 MECT操作技术与规程 MECT的临床研究 精神分裂症社区康复管理 王向群 主任医师1人/6-12个月 精神分裂症社区管理模式研究 精神分裂症复发因素研究 不同药物长期治疗的疗效评估 进食障碍临床诊治与研究 张大荣 主任医师1人/6个月 1、进食障碍相关基础理论 2、系统干预策略和模式 3、共患病的诊疗和干预技术 4、个体和团体心理治疗 5、康复相关问题 6、专业和家庭护理 物质依赖临床诊治与研究（酒、药） 李 冰 主任医师1人/6个月 1、酒依赖的系统治疗程序团体治疗 2、个别心理治疗技术 3、参与相关的科研项目 儿童精神病临床诊治与研究 刘 靖 主任医师1人/6个月 1、儿童青少年精神障碍的诊断和治疗 2、科研文献查阅与临床科研设计 3、在指导下完成一项有关儿童青少年精神健康的综述及论文 精神疾病康复模式与管理 姚贵忠 主任医师1人/6个月 1、康复服务理念、小组治疗、个体康复计划的制定与实施、规范化临床诊疗、精神康复的科研等 2、参与研究课题，学习科研计划制定、文献阅读、量表测查、资料分析等 3、参与院内康复的管理运行，参加和督导康复治疗师组织的各种康复训练 重性精神病和强迫障碍临床诊治和研究 3人/6个月 1、强迫障碍和重性疾病的临床诊断、药物治疗、心理和行为治疗理论与操