四年级语文下册第6单元教学案.docVIP

21.乡下人家 【学习目标】 1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 4．带领学生品味优美语言，积累精彩句段。感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱赞美之情。陈醉云 浙江上虞县人。现代小说家、诗人。曾任台湾国立中央大学教授。著有《玫瑰》、《游子的梦》等书。其中《玫瑰》一书，收《玫瑰》、《月光》、《海的舞曲》等新诗八首。托物言志、借景抒情为其特色。高节傲然的“玫瑰”，毫无偏私的“月光”，落地苦笑的“秋叶”，都染上了诗人的主观色彩。作者以大自然的景物来衬托令人失望的社会现象，感叹之中带有哲理。 预习案 1.通过预习，你发现了那些重点的词语，请把它们积累下来。 2.我能给下列多音字注音。 结( )瓜 鸡冠（ ）花 场（ ）地 几场（ ）春雨 率（ ）领 3.我能通过查字典、联系上下文或生活实际等方法理解词语。 时令： 捣衣： 向晚： 天高地阔： 4.我的疑惑 通过阅读课文，我还有哪些不明白的问题？ 探究案 【合作探究】 在情趣中置身“乡下人家” 1.欣赏富有乡村特色的“交响乐”。说说你在哪里听见过这样的交响乐？给这首交响乐起