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苏教版八年级生物教学设计 第22章 第三节 千姿百态的动物世界 —— 脊椎动物 第二课时 任课教师 何 英 抚顺市新宾县上夹河中学 一、【概述】　本节是苏教版八年级生物，第22章第三节，千姿百态的动物世界——脊椎动物第二课时。本节课是继丰富多彩的植物世界之后，讲述千姿百态动物世界的重要一节，全面展现了动物世界中高等的脊椎动物类群，体现了生物的多样性、以及生物世界丰富多彩的内容。承上节的生物分类，启下章的生物多样性，所以有重要地位。本节要紧扣“动物的形态与结构体现了对所生存环境的适应”这条主线，如两栖类幼体生活在水中，成体的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，因此两栖动物只能生活在潮湿近水的地方等等。通过学习，使学生能概述脊椎动物主的要特征，通过学生收集资料、信息处理、培养概述总结和表达交流能力。同时通过小组活动，使学生学会观察、学会合作、学会倾听，乐于讨论，从而体验与人交流合作的快乐。 在教学过程中，把课堂交给学生，通过学生活动，培养学生自主、合作、探究的学习能力。使学生真正成为学习的主人。教师在教学中充当的服务者。 二、【教学目标分析】知识目标　　1概述脊椎动物（各类群）的主要特征。　　2能够依据一定的标准对动物进行分类。能力目标　　1.通过学生脊椎动物各大类群的特点，培养学生的分析比较能力。　　2通过讨论活动，培养学生的协作能力、分析思考能力。　　3培养学生收