六年级数学比例意义与基本性质.pptVIP

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2017-08-19 发布于安徽
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六年级数学比例意义与基本性质.ppt

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中央电教馆资源中心数学比例的意义和基本性质鼓楼丁家桥小学陶伶俐汽车从甲地到乙地的行使情况如下表： …… 80 60 40 路程（千米） …… 4 3 2 时间（小时）复习例1 根据下表，先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比，再判断这两个比能否组成比例。 5 3 买的本数 2 1.2 买练习本的钱数（元）第二次第一次数学练习下面哪两组的比可以组成比例？ 0.3 : 0.4 和 3 ：4 ：和： 3 ：和 0.3 ：0.01 和数学练习给你4个数，你能组成比例吗？ 2 、3 、4 、6 你还能根据这4个数写出一个乘法算式吗？（）×（）=（）×（） 2 3 4 6 数学你能根据5×4=10×2填空吗？（）：（）=（）：（）你有什么秘诀吗？数学 6 ：8=（）：4 3 数学练习 1、下面哪些组的两个比可以组成比例？ 1 : 2 和 2 ：4 ： 2 和 4： 0.08 ：和：10 数学 2.在括号里填上合适的数。 12:( )= ( ):5 数学考考你 12000 b 200 生产零件个数 a 6 5 时间 1、你能把a和b分别写在两个比例中吗？ 2、你知道a和b分别表示多少吗？动手写一写吧！相信你能行！中央电教馆资源中心数学