浅谈“留守儿童”的教育.docVIP

毕 业 论 文 浅谈“留守儿童”的教育 系　　别： 教 育 系 专业年级： 初 等 教 育 2007 级 姓　　名： 刘静羽 学　　号： 2007000221 指导教师： 尹华琼 职　　称： 副 教 授 2010年　05　月　18　日 目　　录 中文摘要.............................. .. .. ....................... .1 英文摘要............................................... ..... . .1 前言............................................. ...... ....... .2 一、“留守儿童”的含义.................... ...... ........ ... 2 二、留守儿童”问题产生的原因.............. ...... .......... 4 （一）教育欠佳............ ...... ..... .............. ...... ..4 （二）缺乏关爱... ......... ...... ..... .............. ...... .4 （三）学校教育缺乏针对性... ...... ..... .............. ...... .6 三、“留守儿童”问题产生的不良影响...... ...... ...... .. . . 6 （一）农村留守儿童的心理问题... .............. ...... . . ..... 7 （二）农村留守儿童的思想道德问题. ...... .... ...... . . ....... 7 （三）农村留守儿童的学习问题... .............. ...... . . ...... 8 四、针对“留守儿童”教育采取的可行性措施. ...... . . .. ....9 五、结语.... .............. ............ ........... ............11 致谢......... .............. ............ ........... ............11 参考文献：................................... ............ ......11 浅谈“留守儿童”的教育 教育系初等教育专业2007级初等教育2班 学生刘静羽指导教师尹华琼 摘要：随着社会的快速发展，进城务工的农民越来越多，留在农村生活的孩子也越来越多，他们形成了一个特殊的弱势群体———“留守儿童”。由于教育欠佳，缺乏关爱，教育缺乏针对性等原因，“留守儿童”问题愈加严重，造成严重的不良影响，本文就这一现象，提出一系列的可行性措施。 关键词：留守儿童 教育问题 心理状况 特殊 关爱 Abstract : along with the rapid development of society, the farmer more and more migrant workers to the children in rural life also becomes more and more, they formed a special disadvantaged -- left-behind children. Due to the lack of care, education, education lacking pertinence, left-behind children problem increasingly serious, cause serious adverse effects, based on this phenomenon, and put forward a series of feasible measures. Keywords: left-behind children education problem special care psychological status. 浅谈“留守儿童”的教育 前言 农村“留守儿童”是中国城市化进程中产生的一个特殊群体，由于户籍制度，经济因素等诸多限制，他们不能够跟随父母进入城市。农村“留守儿童”群体庞大，由于家庭教育的缺失和农村教育发展的落后，“留守儿童”的教育问题已经成为当前农村基础教育中的一个突出问题。 一、“留守儿童”的含义 （一）何谓“留守儿童” 留守儿童