34.优雅的“请假条”.ppt

告别交响曲 /p?word=%B8%E6%B1%F0%BD%BB%CF%EC%C7%FApos=3s=3 * 34.优雅的“请假条” 学习要求： 1.轻声读课文，要求读准字音，读通课文。 2.找出不理解的词句，打上“？” 3.思考：课题上的请假条为什么加上引号呢？ 优雅 圣诞节 遭到 拒绝 美妙绝伦 演奏 吹熄 蜡烛 新颖 效果 句子： 海顿十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。” 海顿十分同情大家，是因为（ ）。 因为（ ），海顿十分（ ），所以他决定（ ）。 　　当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 这音乐是如此的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又如此的 ＿＿＿＿＿＿，乐师们仿佛在说“＿＿＿ 。” *