2011年如东县中小学教师暑期校本研修 “教育技术Ⅱ” 之.ppt

◆ 数字化探究实验室 由教师机（安装了数字实验室管理和数据分析配套软件）、手持式主机（包括集采集、显示、处理为一体的嵌入式系统）、传感器（包括各种常规实 验和探究性实验要求 的理、化、生传感器） 以及其它配套教具组成 的数字化实验室，能实 现信息术与常规教学、探究性实验的完美结合。 ◆ 数码互动实验室 由数码显微镜系统、图像处理系统、计算机软件系统以及语音问答系统组成的数字化实验室，能实现师生互动、生生互动、资源共享的合作化学习和自主探究的个性化学习。 ◆ 历史地理专用教室 ◆ 多媒体互动微格教室 以数字视频网络为基础，结合计算机视频和网络通信技术，提供双向影音实时同步传输、师生全面实时互动的教学系统，能大幅度降低教师的工作强度，充分调动学生的学习积极性，有效提高教学效率。 （三）中小学图书馆装备的现状及发展趋势 ★ 中小学图书馆装备的现状 目前，各中小学能按照《江苏省中小学教育技术装备标准》的要求建设图书馆（室），藏书量、生均藏书量、年生均新增图书数等指标达标，配套设施齐全，基本实现自动化管理，并整合学生计算机教室建成电子阅览室，部分学校已初步实现资源数字化和传输网络化。 ◆ 中小学图书馆的常用装备 ● 书架、刊架、保藏柜、代书板、报夹、流通台、手推车 ● 计算机（管理系统）、网络设备、条形码扫描仪/打印