一、情景引入.ppt

2.画异面直线时，以辅助平面作衬托，可使两直线 不共面的特点显示行得更清楚（如下图）否则就会分不清是不是异面直线了（如下图）： * * 一、情景引入 回忆初中的平面几何中两条直线的位置关系是什么？ 平行 没有公共点 相交 一个公共点 分类标准 思考：平面内两条直线的这三种位置关系的 定义在空间内是否依然成立？ 提示：观察下面长方体中的棱有哪几种位 置关系？ 1、平 行 2、相 交 3、既不平行 也不相交 A B C D B1 A1 C1 D1 二、新课讲解 （1）思考：在空间没有公共点的两条直线 是否一定是平行直线？并举例 说明。 （2）思考：能否找到一个平面使其通过既 不相交也不平行的两条直线？ 1、定义：我们把不同在任何一个平面内 的两条直线叫做异面直线。 2、空间两条直线的位置关系： 异面直线 平行直线 相交直线 公共点个数 共面情况 位置关系 在同一个平面内 在同一个平面内 有且只有一个 没有 没有 不同在任何一个平面内 判定空间中两条直线的位置关系 （1）看是否存在一个平面能