义务教育政策分析与理解.pptVIP

免费义务教育政策分析 一、义务教育的内涵及本质 义务教育实施的对象 　　根据2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应该入学接受规定年限的义务教育” 义务教育实施的年限 　　　１９８６年《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年制义务教育” 义务教育的本质 　１、普及性 　２、强制性 　３、免费性 二、义务教育的“收费”历程及“免费”政策的出台 三、免费义务教育政策的文本解读 四、各地免费义务教育政策的实施 （一）各省免费义务教育的实施情况 １、各地免费义务教育的资金投入情况 ２、各地义务教育的惠及范围 ３、各地义务教育实施的免费项目及补助内容 五、总结及对策建议 （三）落实免费义务教育政策的对策 * * （一）义务教育“收费”政策的酝酿及出台阶段（1985—1986年） （二）义务教育“收费”政策的实施及调整阶段（1987—1992年） （三）义务教育“收费”政策的实施及问题凸显阶段（1993—2002年） 　　１、国家教育投入不足 　　２、“低重心”的机子体制遭遇困境 　　３、税费改革对农村义务教育的影响 　　４、乱收费的现象屡禁不绝 　　５、“普九”规划面临新考验 　　６、义务教育发展不均衡 （一）实现了义务教育的免费原则 （二）完善了义务教育的经费保障机制 （三）确立了义务教育的管理新体制 （四）规范了义