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教学经纬 江西教育科研 年第 期 2007 8 “国学热”与中学语文教学改革 ○吴国富 蔡美娟 摘 要 国学热 的出现 体现了全社会对传统文化的重视与重新认识 对于当代中国来说 继承传统文化显然是必要 :“ ” , 。 , 的 我们应当在中学语文教学中 加强对传统文化的全面学习 改变目前偏重于文学教学的特点 这也适用于我们学习现代文 。 , , 。 化与外国文化。 关键词 国学热 中学语文 文化 文学 教学改革 : ; ; ; ; 近几年来 社会上关于 国学 教育的呼声越来 平心而论 传统文化中有许多内容是需要批判 , “ ” , 越高 并且出现了许多尝试和实践 对于这种热潮 的 但从中华民族的发展史来看 传统文化所起的 , 。 , ; , 有的人觉得很有意义 有些人觉得不以为然 认为 积极作用也是不可忽视的 中华文明能够历经几千 , , 。 只是一种时髦的炒作 但是 无论是简单的肯定或 年的风雨而延续至今 传统文化居功甚伟 而在今 。 , , , 者是否定 都是不够理智的 通过认真的分析 我们 后 传统文化依然是促进中华民族持续发展的一个 , 。 , , 认为 国学热 体现了当代社会对传统文化的重新 重要因素 在社会主义市场经济建设中 社会伦理 “ ” 。 , 认识与高度重视 对我们在中学语文教学中加强历 道德的建设也有赖于传统文化的大力弘扬 此外 , 。 , 史文化教育具有重要的启示意义 近现代的中国屡遭外国侵略 主要是因为自然科学 。 , 一 国学热 与中学的传统文化教育 的落后 传统文化对此负有不可推卸的责任 但在 、“ ” , ; 国学热 的出现 并非只有 时髦 的意义 或 几千年的中国历史中 传统文化在大多数时间内并 “ ” , “ ” , , 者只是一种炒作 它向我们昭示 在当前社会形势 没有阻碍自然科学的发展 特别是在唐宋时期 传 。 , , , 下 应该重新认识传统文化在现当代文