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九年级数学基础复习教案之二十六 位置的确定 共青团路中学 梅芳 知识回顾： 认识并能画出平面直角坐标；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标； 能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置； 在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化； 灵活运用不同的方式确定物体的位置。 例题讲解： 例1：如图，是我军侦察员绘制的敌军地形图，请回答下列问题： 兵营到指挥部的图上距离是多少厘米？实际距离呢？ 大门的东北方向与大门的实际距离约566米处，有什么？ 如果用（5，2）表示图上大门的位置，那么兵营的位置如何表示？（4，8）、（8，9）表示敌军的哪些设施的位置？ 解：（1）将兵营与指挥部连结起来，再沿格线构作一个直角三角形，要求的距离刚好是以2厘米和3厘米为两条直角边的直角三角形的斜边，所以兵营到指挥部的距离等于厘米，实际距离为×10000÷100≈361米。 （2）大门的东北方向有弹药库、车库和食堂，实际距离为566米，根据比例尺图上距离约为5.66厘米，即厘米，此处有车库。 （3）兵营的位置可表示为（2，7），（4，8）、（8，9）分别表示敌军的炮阵、弹药库。 例2、小明想将一个五边形ABCDE通过电话准确的告诉同学，请你替他想想办法。 解：如图建立平面直角坐标系，如果一个小方格为一个单位，那么图中各点的坐标为A（-1，2），B（1，0），C（3，0），D（4，2），E（2，3）。小明只要让同学也建立一个坐标系，依次告诉同学每个点的坐标，让同学将这些点顺次连接起来即可。 例3、如图：已知五角星是将坐标为（0，2），（-2，-3），（3，0），（-3，0），（2，-3）的点用线段依次连接而成的。 将各点的横坐标保持不变，纵坐标分别减去2，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的相比有什么变化？ 将各点的横坐标保持不变，纵坐标分别乘以-1，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的相比有什么变化？ 将各点的横纵坐标分别变成原来的1/2，所得的图案与原来的相比有什么变化？ 解：（1）新的图案是将原图向下平移2个单位； （2）新图和原图关于X轴对称。 （3）新图与原图相比形状不变，大小变为原来的1/2。 练习 已知：点A（x,y），且xy=0，则点A在（ ） A、原点 B、x轴上 C、y轴上 D、x轴或y轴上 2、已知点P（2，-3），则点P关于x轴的对称点Q的坐标为（ ） A、（-2，-3） B、（-2，3） C、（2，3） D、（2，-3） 3、已知点A（-3，2m-1）与B（n+1,4）关于y轴对称，则（ 　　） A、m=5/2,n=2 B、m=5/2,n=-4　C、m=-3/2,n=-4 D、m=-3/2,n=4 4、已知点P到X轴的距离是4，到Y轴的距离是3，试写出所有满足条件的点P的坐标。 在平面直角坐标系中，三角形ABC的顶点A（0，4），B（4，0），点C在X轴的负半轴上，且AC=5，画出符合条件的图形，并求是点C的坐标，及三角形ABC的面积和周长。 如图，顺次连接点(2.5,0), (3.5,0), (3.5,3), (6,3), (4,5),(5,5),(3,6), (1,5), (2,5), (0,3), (2.5,3), (2.5,0)得到一棵小树 若想使小树原地长高为原来的两倍，各点将做怎样的变化？ 若想使小树关于Y轴成对称图形，各点将做怎样的变化？ 若X轴下方是条河，河中有小树的倒影，这个倒影的各点坐标与原图形各点坐标有何关系？