新教材高中数学教案第六章不等式0616.docVIP

课 题：不等式小结与复习（1） 教学目的： 1．理解不等式的性质及其证明，掌握证明不等式的常用方法； 2．掌握常用基本不等式，并能用之证明不等式和求最值； 3．掌握含绝对值的不等式的性质； 4．会解一元二次不等式、分式不等式、含绝对值的不等式、简单的高次不等式学会运用数形结合、分类讨论、等价转换的思想方法分析和解决有关不等式的问题，形成良好的思维品质 授课类型：复习课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1．基本不等式、极值定理； 2．简述不等式证明的几种常用方法:比较、综合、分析、换元、反证、放缩、构造 二、讲解范例： 例1 求函数的最大值，下列解法是否正确？为什么？ 解一： ，∴ 解二：当即时， 答：以上两种解法均有错误 解一错在取不到“=”，即不存在使得； 解二错在不是定值（常数） 正确的解法是： 当且仅当即时 例2 若，求的最值 解： ∵ ∴ 从而 即 例3设且，求的最大值 解：∵ ∴ 又，∴ 即 例4 已知且，求的最小值 解： 当且仅当即时 例5 将一块边长为的正方形铁皮，剪去四个角（四个全等的正方形），作成一个无盖的铁盒，要使其容积最大，剪去的小正方形的边长为多少？最大容积是多少？ 解：设剪去的小正方形的边长为则其容积为 当且仅当即时取“=” 即当剪去的小正方形的边长为时，