管理框架及岗位职责.docVIP

可可托海镇第一小学管理制度、规范条例 汇编 管理框架及岗位职责 （一）、管理架构说明： （二）、层级管理各岗位工作职责： 党支部书记职责 党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是： 1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。 2、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。 3、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。 4、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作，支持群团组织按照各自的章程开展工作，发挥作用。 5、主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。 6、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律。坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。 7、抓好业余学习，加强党建知识教育，培养和吸收优秀分子入党。 8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。 9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。 10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。 11、完成上级党组织交办的其他工作。 校长职责 1、贯彻党的教育方针，执行义务教育制度及有关国家的教育法规。执行上级党委和教育局的指示，努力办好学校保证教育质量，完成小学教育教学任务。 2、根据党的教育方针、教育改革的要求和学校的实际情况制订学校长远规划和每一年（学期）的工作计划，加强学校的目标管理，认真改进管理制度，拟订或修正必要的规章制度，逐步做到“以章治校、以法治校”。 3、经常深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际及时发现问题，及时解决问题，以推动面上教学工作及其他各项工作加强科研和教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。 4、决定学校人事聘任与安排工作，加强对中青年教学骨干的培养，关心教师的培训进修，采取各种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤考绩管理工作。 5、加强财务工作的领导，正确使用行政经费。努力改善办学条件。关心师生生活，搞好福利工作，充分发挥教导、总务等部门为教学第一线服务的作用。 6、做好师生思想政治教育工作，抓好精神文明建设和师德教育，加强对班主任工作领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，充分发挥团队组织，工会在思想教育中的作用。 7、搞好体育卫生工作，采取各种措施不断提高学生体质。 8、搞好对外联系和家长工作，争取社会和家长的支持、配合，充分发挥学校、社会、家庭组成的立体网络作用。 9、对学校各项重大事情作出决策，并举行会议或校务委员会，教代会讨论通过执行。 10、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。 教主任职责 1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查教研组、班主任的工作计划。 2、掌握各学科教师贯彻执行大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，通过听课和检查学生作业，分析学生的学习成绩，帮助老师改进教学方法，提高课堂教学质量。 3、组织管理学生日常行为规范及学校各类型的教育教学常规的思想状况，有计划、有针对性地开展各类系列性教育活动。定期布置、检查班主任工作，有计划地参加共青团、少先队组织的活动，积极组织教师开展多种课外学科小组及科学文体活动。 4、组织安排学生的体育、卫生、生活管理。劳动课外活动、科艺活动，抓好教学常规和正常教学秩序。搞好卫生保健工作，注意调整学生课业负担，关心学生的身心健康，组织安排学生参加适当的劳动活动。 5、指导做好教务、行政工作。搞好招生、编班、毕业班升中工作。抓好学藉管理。编好课程表，做好学生考勤、考核以及综合统计报表工作，建立教师业务档案。订购全校学生教科书和教师参考用书、书报刊、杂志工作。做好图书馆、资料档案室、电教室等专用场室的管理工作。 6、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。 科研室主管职责 1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。 2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。 3、对学校教育科研课题进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。 4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推