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　读写算 年 第 期 德育教育研究 　　　　　　　　　　　　　　　　　2013 　 36 　　　　　　　　　　　　　　　　 　 关于提高政治课堂教学实效性的思考 李小静 (禹州市实验学校 河南 许昌 ) 　 　 　461670 【 】 , 。 摘要 　面对新课改新形势下依然存在的课堂教学的不良现象 追求课堂教学高效益显得重要和迫切 政治教师要敢 , 。 于积极思考 找出解决问题的良策 【关键词】 中学政治课 课堂效益 　 　 , 、 在中学课程改革过程中 各个学科都非常重视课堂效 三 加强与学生的心灵沟通 　　 , 、 。 。 益 向课堂要效益 向课堂要质量成了教育界同仁的共识 人与人之间最重要的就是心灵上的沟通 长期以来老 、 , , 而在所有的科目中课堂效益 课堂质量最难提高的 政治科 师与学生地位上的不平等导致师生之间的代沟愈来愈深 面 , , , , 应该算一个 究其原因有很多 尤其是社会转型期出现的各 对老师的疑问与指责 学生选择的不是撒谎就是沉默 很难 种复杂现象与理论知识的脱节使传统意义上的政治教学更 、 。 跟老师敞开心扉 互通有无 这种情况也是政治课堂效益提 , , , , 显得苍白无力 导致政治课堂教学枯燥乏味效果不好 学生 高的一个障碍 只有及时准确的把握学生的心理动向 做好 。 , , 厌学教师厌教等现象 那么到底怎样才能改变这一现状 使 与学生的沟通交往工作 才能帮助学生正确认识自己和评价 政治课堂教学重新焕发新的生机活力真正做到提高效益呢? , , 自己以及改变学生的不良外部行为 有助于提高课堂纪律 我在多年的从教过程中结合 自己的教学实践谈谈 自己的浅 ; , 使学生形成良好的行为习惯 也能增强自己的亲和力 抬起 薄看法。 , , 胸膛做人俯下身子做事 给自己的人格魅力加上新的砝码 , : , ,