高校与谐校园评价标准体系研究.pdfVIP

摘要 摘要 党的十七大报告提出了构建社会主义和谐社会，和谐校园是构建我国社会 主义和谐社会的一个重要组成部分。如何营造和谐校园、评价和谐校园的标准 是什么成为当前高等教育管理界研究的热点问题。本文基于高校生态系统理论， 对高校进行了系统的整体的研究分析，提出高校外部生态系统由企业、政府、 社会组成，高校内部生态系统由校园管理子系统、校园主体子系统、校园教学子 系统、校园学术子系统、校园安全子系统、校园文化子系统、校园环境子系统 等七个子系统组成。在此基础上综合运用管理学、生态学、组织学、社会学等 相关理论对影啊高校生存与发展的众多因素进行相应的分析研究(主要是从政 策、经济、文化三大影响因素进行分析)，揭示出高校生态的基本特征(动态平 衡性、系统性、开放性、服务性、竞争性)，在此基础上提出和谐校园建设应当 侧重自身内涵的和谐有序建设(院系之间、学科与学科之间、师生之间)；高校 应当是一个开放的整体，以便于高校间与高校内部资源、信息、能量的交流与 互补；高校应当把自己定位为一个服务性的角色，以服务于社会。并重点提出 了和谐校园的评价标准体系。认为评价标准体系有利于和谐校园生态规戈IJ，有 利于和谐生态人的培养，有利于高校的和谐预警。 本文共分五章。第一章为引言，主要阐述本文的研究背景、，现实意义、高 校生态内涵的界定、研究维度的选定原则等；第二章对涉及高校生态的相关理 论进行了概述，并针对影响高校生态的相关因素进行了分类，揭示其各自的作 用及特征；详细描述分析影响高校生态的因素是如何对高校的生存与发展产生 影响及影响力的强弱；第三章探讨和谐校园的内涵与特征，并针对其在建设过 程中存在的问题，并进行问题分析。第四章探讨高校生态学理论在高校和谐校 园建设中的运用，提出适合和谐校园建设的评价标准。主要是结合我国高校和 谐校园的特征进行定性研究与定量分析；以求为我国高校和谐校园建设提供理 论支持及实践指导。第五章是对本论文的全面小结。 关键词：高校生态、和谐校园、评价标准体系 ABSTRACT a socialist tobuildharmonious ofthe forward Seventeen reportput party’S 111 tobuildaharmonious isan society harmonious importantpart society,the campus fora evaluationcriteria andwhatalethe tocreateaharmonious China．How campus ofthecurrent ofhigher the management harmoniousbecome campus ho瞳spots and