英语教案__刘兆刚.docVIP

Module 9 Family Unit 1 This is my mother?教案设计 ?诸城市舜王街道箭口小学 刘兆刚 一、教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：英语 外研社新标准 三年级第一册 3、课题：Module 9 Family Unit 1 This is my mother 4、课时：1 5、课前准备： ①、通过多媒体课件、录音机、单词卡片，学生自制卡片等手段进行教学。 ②、活动、游戏、歌曲、童谣、情景法、对话法、?通过知识树、模仿声音、游戏、小组讨论及各种形式的问答。 ③全家照，学生自带全家照。 ④上网搜索有关一个家庭的照片。 /d?query=%C8%AB%BC%D2%B8%A3%D5%D5%C6%ACmood=0picformat=0mode=1di=2pp=1wr=1did=52 ⑤搜索有关职业的照片：/d?query=%C5%AE%BD%CC%CA%A6%B8%F8%D1%A7%C9%FA%C9%CF%BF%CEmood=0picformat=0mode=1di=2pp=1wr=1did=3#did2（女教师给学生上课；对照课文This is my mothe,she’s my teache.）； /d?query=%C4%D0%D2%BD%C9%FA%D4%DA%BF%B4%B2%A1mood=0picformat=0mode=1di=2pp=1wr=1did=24 (男医生在工作，对照课文，This is my father.He’s a doctor.); /d?query=grandpamood=0picformat=0mode=1di=2pp=1wr=1did=8(对照课文This is my grandpa.) /d?query=%C4%CC%C4%CC%B5%C4%CD%BC%C6%ACmood=0picformat=0mode=1di=2pp=1wr=1did=1#did1_3(对照课文This is my grandma.) /d?query=%D0%A1%D1%A7%CD%E2%D1%D0%C9%E7Amymood=0picformat=0mode=1di=0pp=1did=87(对照课文And is this your sister,Amy?) 二、教学目标： 1、知识目标： 学习任务语句：This is my mother.She’s my teacher. This is my father. He’s a doctor.能够口头运用This is my mother.这类语句介绍家庭成员和各自的职业。 2、能在图片的提示下整体识别单词family,mother, father,grandpa,grandma,sister,me, brother。? 3、 情感目标：激发学生学习英语的爱好，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的合作交流能力。 三、教材分析：本模块主要学习向他人介绍自己的家庭成员和各自的职业，所运用的语言包括“This is my……，She’s……，He’s……”等句型。 需要掌握的单词：family,mother, father, doctor,grandpa,grandma,sister brother,she,he,me。 四、教学方法： 为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我主要采取了以下教法和学法。 （1）、 小组活动学习法 把全班分成四个大组（两行为一组），分别用数量单词命名，并书写在黑板的左边或右边。课堂各项教学活动均以小组活动为主线，结对或全班活动为辅，学生互相交流、探究，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。 （2）、?情境教学法 /d?query=%C2%E8%C2%E8%D5%FD%D4%DA%C9%CF%BF%CEmood=0picformat=0mode=1di=0pp=1did=3#did12 给学生不断创设各种真实的场景，促使学生说英语。（3）、?课堂评价主要以鼓励性评价为主。课上恰当使用激励性评语和奖励个人贴画、小组奖红旗（画在黑板上）的方法，让学生渴望成功的心理得到满足，这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。老师操作起来也比较方便。 3、情感态度：大胆开口，积极主动地向他人介绍自己的家人及职业。 /d?