原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对我的班级中的学生的思考.doc
对我的班级中的学生的思考
我是教小学二年级的老师。由于地理位置以及其他的客观条件，我的学生只有五个，所有的课程都由我教授，相信很多老师都很羡慕我吧，觉得闭上眼睛也能教了这五个学生。
但其实不然。正是由于我的学生数量少，我对每个学生的要求都一样，我希望每个学生都是品学兼优的学生，当第一名学生出去玩的时候，我会要求没做完的学生做完才能出去玩，但其实这是不对的。学生的智力毕竟是不相等的，而且学生对学习的喜爱程度也是不相等的，有的人一点就通，有的人讲无数遍也不会，因为他不接受你的思想，他觉得自己的方法是对的，老师的方法（包括家长的方法）是不对的，所以这种学生的很难教的；但并不是要我们放弃，对于这种学生，我们应该给与积极的鼓励，只要发现他有进步就立马表扬，并且大肆表扬，让他的心情变高兴，这样他以后就会有更大的进步的！ 这是这些学生的幼儿园老师以及一二年纪老师，左数第四个学生就是我说的学生哦！看看，他的表情不错吧！只要是与学习无关的，就很开心！
文档评论（0）