旧莫中心学校2012年春季学期学校工作计划.docVIP

旧莫中心学校 2012年春季学期学校工作计划 2012年春季学期已经开始。本学期里，我校教育工作坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，结合我学校实际开展各项工作。现将本学期学校工作计划如下: 一、指导思想 认真落实国家课程计划。着重落实学校德育工作。强化学校教学管理，加强教育科研，全面提高教育质量。促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平。大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵。进一步加强内部管理，加快校园建设和谐发展。 二、工作目标 1、强化队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。 2、抓好平安校园创建工作，不断提升学校内部管理水平。加强班主任考核，以德育为首，狠抓学生行为习惯。促进学校精细化管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，安全教育警钟长鸣，杜绝发生安全责任事故。 3、坚持科研强校。实施科研兴校战略，创新教学研究合作模式，开展多层次，多形式的教学研究活动。 4、加强学生行为习惯的养成教育，不断强化教学过程性管理，促进教育教学质量的整体提升。 5、重视校园文化建设，提升校园文化建设水平。开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质。 6、坚持依法治校，以德治校，规范办学。增强服务意识、管理意识，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。 三、主要措施 （一）注重德育工作，提高德育素养 加强德育管理，使德育工作常规化、制度化。第一，学校将围绕德育工作，建立严格的管理制度。成立由德育处领导的德育工作小组，保证学校德育工作的有效实施。第二，以中心学校为龙头，学期末开展“文明班级”“三好学生”“优秀班干部”“学生进步奖”“优秀播音员”“优秀督察员”等荣誉的评选及表彰工作，使我校德育常规工作规范化。 第三，学校坚持养成教育，培养良好道德品质和文明行为习惯。针对我校学生的实际及学生的行为规范要求，细化学生一日常规，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。第四，抓好值日工作。充分发挥值周教师、值日班级、学生文明监督岗的作用，监督检查学生每天在校行为、文明礼仪等，充分利用升降旗、板报、班队会等教育方式，加强学生的自我管理和自律能力。 （二）加强教师队伍建设，提升师资水平。 1、加强理论学习，提高自身理论和业务素质。我校充分利用每周日晚例会进行政治业务学习，加强对教职工师德的培训。通过学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，规范教师的教育行为和工作方式。做到依法执教、文明从教、科学施教。使全体教职工树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美等全面发展。 2、注重个人内涵、外在形象、和精神风貌，讲求奉献精神。继续组织教师认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、话团结、比业绩、促和谐。日常工作中，时时处处以教师职业道德自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事，反对斤斤计较与不务正业。在社会上，要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，积极宣传教师与学校，把学校好的方面展示给社会，树好我校教师的新形象。 3、杜绝教师庸、懒、散现象，注重自身的思想作风、工作作风、生活作风。学校将进一步规范教师的读书、会议笔记、听课记录、教案及随笔反思等要求，要求每个老师真正做好备、教、批、辅等教育教学工作。充分利用人力、物力、财力，兼顾目标与现实，把培训、教研、教学、学习融为一体。 （三）抓好常规管理，提高教学质量 1、加强教师理论学习，强化对课堂教学的管理。注重教学教法上的互学，不断专研教材教法，积极探索新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力。本学期学校将进一步创设条件，让我校多数教师每天可以网上学习，并要求教师订阅、学习教育书籍、刊物，转变教学观念，改变教育方式，提升教师专业素质。 2、强化常规管理，保证教学工作规范正常运行。 （１）严格执行三表　 ①严格按课表上课，不得随意调课。 ②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得提前下课或拖堂，教务处将加大检查力度。 ③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。　　 （２）严格执行六认真　　 ①备课　 坚决杜绝教师不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反