护理学基础第三四章测试题.docVIP

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护理学基础第三四章测试题.doc

护理学基础第三、四章测试题 一:单项选择题(每题2分,总分50分) 1.“请定期到门诊复查”属于日常用语当中的( ) A.招呼用语 B.介绍用语 C.迎送用语 D.安慰用语 E.道歉用语 2.个人距离保持在( ) A.0~0.5米 B.0.5~1.25 米 C.1.25~3.5米 D.<3.5米 E.≥3.5米 3.关于护士坐姿描述不正确的是( ) A.双腿并拢,双手重叠交叉放于膝关节上 B.上身直立,微收下颌 C.腿交叉时不能抖动 D.身体前倾或后仰 E.以上均不对 4.关于护士的仪表正确的是( ) A.因值夜班而出现面色晦暗发黄,没有光,可通过浓妆来修饰遮盖 B.护士着装应以端庄大方,干净整洁为原则,无需搭配协调 C.护士工作时可佩戴首饰 D.护士鞋一般以底较软,平跟或者坡跟的白色护士鞋为宜 E.护士服内的衣服可暴露在护士服外 5.护士小李与患者的语言交流技巧正确的是( ) A.吐字清楚 B.避免方言,尽可能使用医学术语 C.不必顾及患者的隐私 D.应经常更换话题,以免患者疲倦 E.患者所涉及的问题护士应有结论 6.除下列哪项问题外都是护士所必须的具备的素质( ) A.反应敏捷 B.关怀体贴 C.用语实践 D.情绪始终愉快 E.遇事有耐心 7.当护士小张在为患者进行健康宣教时,下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通( ) A.面部表情 B.手势 C,身体运动 D.身体姿势 E.健康宣教资料 8.人际交往中的语言和非语言技巧各占的比例为( ) A.35%和65% B.40%和60% C.50%和50% D.30%和70% E.55%和45% 9.触摸能够用于辅助疗法时起到的作用( ) A.镇痛 B.止咳 C.缓解心动过速 D.促进血液循环 E.降低体温 10.在护患交谈中,如果护士想得到更多的患者资料可采用的最佳技巧是( ) A.阐述 B.核实 C.倾听 D.重述 E.提问 11.学生必须遵守学生的行为准则体现了较色的什么特征( ) A, 角色之间的相互依存 B.角色行为由个体完成 C.角色多重性 D.角色之间相互转换 E.角色行为需要共同完成 12护士运用治疗性的沟通技巧来解答患者提出的问题体现了护士角色的哪种功能( ) A.健康照顾者 B.健康咨询者 C.健康协调者 D.健康教育者 E.护理计划者 13.以下对护士的权利概括正确的是( ) A.有获得合理劳动报酬的权利 B.在对所在机构有提出意见和建议的权利 C.获得疾病诊疗,护理相关信息的权利 D.进一步深造,提高知识和技能水平的权利 E,以上均正确 14.一位护士正在为出院患者作健康宣教,此时护患关系处于( ) A.准备期 B.初始期 C.工作期 D.熟悉期 E.结束期 15.护士王某在为,在未征得产妇同意的情况下,拍摄了其分娩的整个过程用以科普宣传。护士王某的做法违背了患者的哪种权利( ) A.隐私保密权 B.之情权 C.平等医疗权 D.监督医疗护理权 E.保健,康复权 16.护患关系开始建立的时间是( ) A.患者入院24h内 B.护患双方自我介绍时 C.护士与患者第一次见面时 D.在双方知道彼此的姓名后 E.正式评估患者,收集资料时 17.在护患交谈中,护士移情是指护士 A.同情患者 B.怜悯患者 C.鼓励患者 D.表达自我情感 E.理解患者情感 18.护士在给患者经鼻导管注入流质饮食,这体现了护士的哪一项角色功能( ) A,健康照顾者 B.健康教育者 C.研究者 D.管理者 E.咨询者 19.患者小王,在校硕士生,因患慢性胃炎而入院,适宜该患者的最佳护患关系模式为( ) A,主动—被动型 B.指导型 C.共同参与型 D.被动型 E.指导—合作型 20.患者赵某,女性,体检发现乳腺癌晚期,医生建议行手术治疗,她说:“我没有一点不舒服,我没有病,我不要手术”,该患者出现何种角色适应问题( ) A.角色行为冲突 B.角色行为强化 C.角色行为缺如 D.角色行为消退 E.角色行为异常

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