农村中小学教育信息化发展指标体系地构建研究.pdfVIP

2007 年全国教育技术学博士生论坛 专题四 教育信息化 农村中小学教育信息化发展指标体系的构建研究 The Research on Developmental Indictor System of Educational Informationization of Compulsory Education in Rural Area 齐媛 张生 （东北师范大学教育科学学院，吉林 长春 130024 ） 【摘要】 对我国农村教育信息化发展的现状做出合理审视，努力构建适应我国农村教育实际的 教育信息化发展指标体系，有助于明确我国农村教育信息化发展的阶段性目标，缩小城乡差距， 促进基础教育的均衡发展。本文从指标体系的构建原则、构建过程及对进一步发展的政策建议 三个角度出发，旨在构建一套具有农村特色，又能体现城乡一体化思路的教育信息化发展指标 体系。 【关键词】 农村义务教育、教育信息化、发展指标 Abstract: Educational Informationization is an impo