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教学研究课总结.ppt
本次活动共上课55节,其中优秀课10节,11节被评为特色课 。 优秀课: ★能体现新的教学理念,教学环节设计优化,学生的主体地位得到彰显,课堂呈现有很好效果。 特色课: ★有自己的独到之处,课堂生成教学亮点 。 * 教学研讨课总结交流活动 一、精心研读教材,主体性的彰显,让教学既有了温度,又有了深度。 二、倾心培养能力,探究性的尝试,让教学既有了效能,又有了可能。 三、匠心选择方式,多样性的呈现,让教学既有了活力,又有了动力。 1.形成串讲,重点不够突出, 缺少对教材的再创生的过程。 2.自主学习,时间不够充分, 学生研习合作有虚设的现象。 3.以教定教,过渡牵引指导, 束缚了学生的思想缺乏自信。 4.照本宣科,过于依赖备课, 缺乏适当的组织和应变能力。 持恒 突破 合作 将有效的方法坚持做, 功在平时,持之以恒。 让聪明才智释放共享, 取长补短,合作共赢。 每天争取进步一点点, 形成风格,展现自我。 持恒 合作 突破 主体性 探究性 多样性 学生 *
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