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2017-08-19 发布于重庆
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教学研究课总结.ppt

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本次活动共上课55节，其中优秀课10节，11节被评为特色课。优秀课： ★能体现新的教学理念，教学环节设计优化，学生的主体地位得到彰显，课堂呈现有很好效果。特色课： ★有自己的独到之处，课堂生成教学亮点。 * 教学研讨课总结交流活动一、精心研读教材，主体性的彰显，让教学既有了温度，又有了深度。二、倾心培养能力，探究性的尝试，让教学既有了效能，又有了可能。三、匠心选择方式，多样性的呈现，让教学既有了活力，又有了动力。 1.形成串讲，重点不够突出，缺少对教材的再创生的过程。 2.自主学习，时间不够充分，学生研习合作有虚设的现象。 3.以教定教，过渡牵引指导，束缚了学生的思想缺乏自信。 4.照本宣科，过于依赖备课，缺乏适当的组织和应变能力。持恒突破合作将有效的方法坚持做，功在平时，持之以恒。让聪明才智释放共享，取长补短，合作共赢。每天争取进步一点点，形成风格，展现自我。持恒合作突破主体性探究性多样性学生 *