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数学猜想之我见.ppt
吉恩.伯努利关于最速降线 如右图所示的: 一个重质点在A点由静止开始,沿一个斜面无摩擦地下滑到较低的B点,怎样才能使下滑所用的时间最短??? A● ●B 由上述的论述我们可以想象出这样一种情景,如下图所示,AB两点间介质的折射率均匀变化,则由上述结论可以得出,一光线从AB边斜射进入介质中所走的路程就是最速降线。 最速降线的数学表达式:y[1+(y)2]=c ㈣ 数学猜想的意义 ⒈数学猜想对数学发展具有大推动意义 谢文宾斯基说过“我们对数论知识的积累不仅靠已经证明了的理论,而且也依靠那些未知的猜想。 ⒉数学猜想是一些新思想的来源 爱因斯坦说:提出问题比解决问题更重要。 ⒊为其它学科的进一步发展作铺垫 高斯说过:数学是科学的皇后。 * * 数学猜想之我见 报告人:袁克星 提纲: 著名数学家G·波利亚教授说过:“一个认真想把数学作为他的终身事业的学生必须学会论证推理;这是他的专业也是他那门学科的特殊标志。然而为了取得真正的成就他还必须学习合情推理;这是他的创造性工作赖以进行的那种推理。”“要成为一个好的数学家,…,你必须首先是一个好的猜想家。” 牛顿也曾说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。” ㈠什么是数学猜想 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 ㈡怎样提出数学猜想 ㈡如何提出数学猜想 ⒈由归纳提出数学猜想 ⒉由对数学理论的深入研究产生数学猜想 ⒊由自然现象产生数学猜想 ⒋由类比产生的数学猜想 归纳产生数学猜想: 任何一个奇数的四倍都可以表示成四个正整数的平方的和 数学表达式:4u=x2+y2+z2 +w2 (u为正奇数,x、y、z、w为正奇数) 举一个例子: 令u=13,则4u=52,其分解的形式有如下几种: x=7 y=1 z=1 w=1 x=5 y=5 z=1 w=1 x=5 y=3 z=3 w=3 关于四倍奇数平方和的猜想: u 4u 非增分解式 排列数目 分解法数目 1 4 1+1+1+1 1 1 3 12 9+1+1+1 4 4 5 20 9+9+1+1 6 6 7 28 25+1+1+1 4 8 9+9+9+1 4 9 36 25+9+1+1 12 13 9+9+9+9 1 11 44 25+9+9+1 12 12 13 52 49+1+1+1 4 14 25+25+1+1 6 25+9+9+9 4 u 4u 非增分解法数目 排列数目 分解法数目 17 68 49+9+9+1 12 18 25+25+9+9 6 19 76 49+25+1+1 12 20 49+9+9+9 4 25+25+25+1 4 21 84 81+1+1+1 4 32 49+25+9+1 24 25+25+25+9 4 23 92 81+9+1+1 12 24 49+25+9+9 12 25 100 81+9+9+1 12 31 49+49+1+1 6 49+25+25+1 12 25+25+25+25 1 奇数u以及其对应的分解法数目: u 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 分解法数目 1 4 6 8 13 12 14 24 18 20 32 24 31 将奇数u分三类: ①u为1 ②u为素数 ③u为合数 u 1 分解法数目 1 u 3 5 7 11 13 17 19 2
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