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创造高效、富有活力的语文课堂 M2009020449 江苏省靖江市第一中学 邮编：214500 作者：冯兆阳 创造高效、富有活力的语文课堂 江苏省靖江市第一中学 邮编：214500 作者：冯兆阳 摘要：江苏省规范办学的政策出台了，面对新的教育形势，教师应该提高教学效率，激发学生学习的热情，打造富有活力的语文课堂，使学生们的学习变得轻松而富有成效，发展良好的个性，培养优秀的学习习惯，进一步落实素质教育。 关键词：高效 富有活力 朗诵 激发兴趣 自主学习 随着江苏省规范中小学办学行为，深入实施素质教育政策的出台，各个学校都坚决遵守“五个严格”的规定，并且有条不紊地提高教学的效率，做到减负不减质。面对新的教育形势，作为一名年轻的高中语文老师，感到了肩上的责任重大，这对我来说是一次挑战，更像是一次考试。学生们的在校学习时间缩短了，但我们教师所教的内容却没有减少，这就要求老师创造一个高效而富有活力的语文课堂，使学生的学习达到事半功倍的效果。针对目前教学时间缩短，语文课堂沉闷、低效的现象，结合我的教学经历谈谈我的体会： 一、上好第一课，让学生喜欢你和语文 传统的语文课堂，剥夺了学生的天性，他们的创新思维干涸了，他们的想象之树无法开花，他们那曼妙的回答声，读书声也不再想起，而学生们再也不为这“有魔力的符号”所迷恋，语文课堂也不再是他们的心仪之地了。课堂成了老师的“舞台”，学